练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    3．如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体．

    （1）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是：确定A蜡烛像的位置．
    （2）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的大小关系．
    （3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛A（选填“A”或“B”）侧观察
    （4）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将靠近（选填“靠近”或“远离”）玻璃板移动，像的大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）图乙是某小组的同学经过三次实验，这样做的目的是：防止实验的偶然性，使实验结论具有普遍性．

    分析 （1）用玻璃板代替平面镜，即看到像，又能看到玻璃板后面的棋子，当玻璃板和像重合时，玻璃板后面棋子的位置就是玻璃板前面棋子像的位置，这样进行实验，便于确定像的位置．
    （2）实验时选择两个相同的蜡烛是为了便于比较物像大小关系．
    （3）实验过程中，眼睛要在蜡烛A侧观察，眼睛既能看到蜡烛A，又能看到代替蜡烛A的蜡烛B．如果在蜡烛B侧观察，只能看到蜡烛B和透过透明玻璃板看到蜡烛A，不能看到蜡烛A的像．
    （4）物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．
    （5）物理实验中要进行多次实验，有的是为了多次测量求平均值减小误差；有的是为了多次测量发现一定的变化规律；有的是为了多次测量使实验结论具有普遍性．

    解答 解：（1）用玻璃板代替平面镜，在玻璃板前面既能看到A的像，又能看到玻璃板后面的蜡烛B，便于确定像的位置．
    （2）实验器材选择两个相同的棋子，目的是便于比较物像大小关系．
    （3）平面镜成的像是光的反射形成的，A蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蜡烛所在这一侧．
    （4）根据物像到平面镜距离相等，物像大小相等，将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将靠近玻璃板移动，像的大小不变．
    （5）一次实验具有很大的偶然性，进行多次实验是为了寻找规律，使结论具有普遍性．
    故答案为：（1）确定A蜡烛像的位置；（2）大小；（3）A；（4）靠近；不变；（5）防止实验的偶然性，使实验结论具有普遍性．

    点评 理解实验中选择两个相同的蜡烛、刻度尺、透明玻璃板的原因，把透明玻璃板竖直放在水平桌面的原因等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．体积是0.02m3的铝块浸没在水中受到的浮力为多大？若把它浸没在某种液体中所受浮力为160N，这种液体的密度是多大？（g=10N/kg）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示的电路中，电源电压6V保持不变，定值电阻的  阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω．当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是（　　）
    A．电流表、电压表的示数均减小
    B．电压表示数与电流表示数的比值不变
    C．当滑片移到中点时，电压表示数为4V
    D．当滑片移到a端时，电路中的总功率变小

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．三只完全相同的玻璃杯中，分别盛有质量相等的水、酒精和盐水，它们的液面高度如图，甲杯盛的是盐水，丙杯盛的是酒精．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小华想探究凸透镜成像规律．实验桌上有A、B、C三个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm，凸透镜C的焦距未知．光具座上标尺的刻度范围如图所示．

    （1）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用A凸透镜（选填“A”或“B”）．在实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是倒立、缩小的实像（选填“放大”或“缩小”）．
    （2）小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处，当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像；当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像．由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时，烛焰的像是正立、放大的虚像．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．同学们在探究“摩擦力大小与什么因素有关”时，提出了以下猜想：
    ①滑动摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关；②滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关；③滑动摩擦力的大小可能与接接触面积大小有关；④滑动摩擦力的大小可能与物体运动速度大小有关．
    Ⅰ．为了验证猜想③，可选择A、B、C三图中的图A、B的两个实验装置进行研究；
    Ⅱ．李明、张伟同学分别设计了如图甲、乙所示的实验方案进行以上探究；
    （a）李明同学为了验证猜想④，测出了如表中的一组数据．你认为：表中数据不能（能或不能）验证猜想④，他所测得的滑动摩擦力大小应为0.5N；
    实验次数小木块的运动状态弹簧测力计读数（N）
    1静止0.6
    2速度越来越大0.7
    3匀速0.5
    （b）为了较准确的测定滑动摩擦力，你认为：乙图的实验方案更好（填“甲”或“乙”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．把同种材料制成的大小不同的甲、乙两个实心正方体，平放在面积足够大的水平桌面中间，甲乙对桌面的压强p1：p2=1：2，则甲乙质量之比为（　　）
    A．1：2B．1：4
    C．1：8D．条件不足，无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    12．画出如图所示小球所受拉力F重力G的示意图．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．下表为某同学研究：滑动摩擦力的影响因素”的实验
    次数接触面压力（N）摩擦力（N）
    1木板21
    2木板42
    3棉布43
    （1）该实验的原理是二力平衡．做实验时应拉着木块在水平方向上做匀速直线运动
    （2）比较1，2两次实验，可得结论接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    （3）比较2，3两次实验，可得结论压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    （4）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案