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【题目】两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可知

A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B. 如果升高相同的温度,两种液体吸收热量相同

C. 加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D. 加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多

【答案】A

【解析】根据下面的图象可知:质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度,甲的加热时间更长,吸收的热量更多,根据公式Q =cmt-t0 ),质量、升高的温度一定时,吸收的热量和物质的比热容成正比,甲吸收的热量多说明甲的比热容大,所以A是正确的;根据下面的图象可知:质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度,甲的加热时间更长,吸收的热量更多,所以B是错误的;同一热源加热,相同的时间内甲乙两种液体吸收的热量就是相同的,所以C是错误的;根据下面的图象可知:质量相同的甲乙两种液体加热相同的时间,乙的温度升高值更大,所以D是错误的;图象如下:故选A。

练习册系列答案
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【题目】仔细观察图(甲),说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的有关;观察图(乙)装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直,这是利用了的原理.

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【题目】物理实验复习时,小美和小丽再探究有关杠杆平衡的问题.

(1)如图甲所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向调节.
(2)挂上钩码,正确调节使杠杆再次平衡.此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆 , 挂钩码位置所对应的刻度值就等于
(3)小美在左右两侧各挂如图乙所示的钩码后,杠杆的端下降.要使杠杆重新在水平位置平衡,如果不改变钩码总数和悬挂点位置,只需将即可.
(4)小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置,如图丙所示.小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.你认为原因是
(5)他们认为(4)问中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不变,OA长L,将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中,拉力F做功为

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【题目】如图,用热敏电阻(受温度影响阻值会发生变化的电阻)和电磁继电器组成的火警器的示意图,热敏电阻R受热后,其阻值会减小,将发生的变化是(  )

A. 电磁继电器控制电路中的电流增大

B. 电磁继电器控制电路断开

C. 当电阻减小到某特定值时,电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁,L2发光

D. 当电阻减小到某特定值时,电磁铁的磁性减弱使得衔铁能复位,L1发光

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【题目】如图所示的现象中,不能运用大气压强知识解释的是(
A.用纸板盖住水杯,倒置后水不流出
B.吸盘能吸附在墙上
C.台风能掀开屋顶的瓦
D.用吸管喝饮料

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【题目】(多选)利用如图所示的器材,能完成的实验是(
A.探究压力作用效果与受力面积的关系
B.准确地测量液体压强的大小
C.探究连通器的特点
D.证明大气压强的存在

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【题目】小明测量滑轮组机械效率的实验过程如图所示.

(1)实验中,应沿竖直方向______拉动弹簧测力计。

(2)第一次实验如图甲乙丙丁所示.根据图示把实验数据记录在表格中._________

(3)分析数据可得结论:用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越______(选填“高”或“低”)。

(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率_________(选填“变大”“变小”或“不变”).

(5)实验结束后,在交流讨论时,小华提出:在小明所用的两个测量工具中减去一个,也能测出滑轮组的机械效率,你认为可以减去的测量工具是________.由此推知:滑轮组的机械效率与__________无关.

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【题目】小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N的弹簧测力计,底面积为5cm2高度为6cm的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等.

(1)小冉进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤分别如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中:

实验步骤

B

C

D

E

F

弹簧测力计示数/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3


(2)实验步骤B中铜块所受浮力为N,分析实验步骤A、B、C、D,可以说明浮力大小跟有关;分析实验步骤A、E、F,可以说明浮力大小跟有关.
(3)小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是kg/m3(结果保留一位小数),还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是Pa.
(4)小冉在步骤B的基础上继续探究:保持铜块下表面所处的位置不变,把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上,缓慢向烧杯内加水,发现弹簧测力计的示数逐渐(选填“增大”或“减小”);当所加水使铜块刚好浸没时(水未溢出),烧杯底部受到水的压强增加了Pa.(已知在一定范围内,弹簧受到的拉力每减少0.1N,弹簧的长度就缩短0.1cm)

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【题目】在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示:

(1)实验中通过观察来比较压力作用的效果;
(2)对比甲、乙两图,可以得出:
(3)对比两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用的效果越明显;
(4)对比甲、丁两图,得出压力作用的效果与压力大小无关.你认为是否正确,并叙述理由:

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