【题目】水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯。小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后,又提出了新的猜想,为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。
①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为6cm,如图甲所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1;
②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为10cm,如图乙所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2;
小亮发现h1大于h2,于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”。
请你利用这些器材,设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。
【答案】实验步骤:
① 将微小压强计的探头放入烧杯的水中,用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L1, 探头到水面的距离H,读出压强计U形管两侧的液面高度差h1,将以上数据记录在表格中。
② 向烧杯中倒入适量的水,调整探头所在的位置,使探头到水面的距离仍为H,用刻度尺测量探头到烧杯底部的距离L2,读出压强计U形管两侧的液面高度差h2,将以上数据记录在表格中。
实验现象:通过数据可发现L1≠ L2,h1=h2。
由此证明液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L无关,所以小亮的观点是错误的。
【解析】
试题分析: 液体压强与液体密度和深度有关,在同种液体中,液体深度越深液体压强越大,液体压强与该点到容器底的距离无关,故设计实验时改变液体深度,不改变研究点到容器底的距离测量多组数据进行比较;具体步骤:① 将微小压强计的探头放入烧杯的水中,用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L1, 探头到水面的距离H,读出压强计U形管两侧的液面高度差h1,将以上数据记录在表格中。
② 向烧杯中倒入适量的水,调整探头所在的位置,使探头到水面的距离仍为H,用刻度尺测量探头到烧杯底部的距离L2,读出压强计U形管两侧的液面高度差h2,将以上数据记录在表格中。
实验现象:通过数据可发现L1≠ L2,h1=h2。
由此证明液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L无关,所以小亮的观点是错误的。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是抽水马桶水箱进水自动控制的结构原理图,AOB 为一可绕固定点 O 转动的轻质杠杆,已知 OA: OB=1:2,A端用细线挂一空心铝球,质量为 2.7kg。 当铝球一半体积浸在水中,在 B端施加 3.5N的竖直向下的拉力 F 时,杠杆恰好在水平位置平衡。(ρ铝=2.7×103kg/m3 , g =10N/ kg )下列结果正确的是( )
A. 该铝球空心部分的体积为1×10-3m3
B. 该铝球的体积为 3×10-3m3
C. 该铝球受到的浮力为 20N
D. 该铝球受到的浮力为 40N
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一小闹钟静止在水平桌面上,则( )
A. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
B. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
C. 桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
D. 桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~15V,电阻R0=30Ω,电路两端电压恒为U,U=24V.当滑动变阻器连入电路的电阻太小时,电路中电流会超过电流表量程;当滑动变阻器连入电路的电阻太大时,滑动变阻器两端电压会超过电压表量程.求:在不超过电表量程的情况下,滑动变阻器连入电路的电阻的变化范围.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小组同学通过实验研究导体电阻的大小与哪些因素有关,如图所示,他们在常温下将横截面积、长度不同的各种电阻丝接入电路的AB两点间,同时用电流表和电压表测量电流、电压,计算出相应的电阻值,将数据记录在表一、表二中.
表一:铜丝
表二:康铜丝
(1)分析比较实验序号1与4、或2与6、或7与8可得出的初步结论是:常温下,导体的材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻 ______ .
(2)分析比较实验序号1与8、或4与7、或5与9可得出的初步结论是:常温下, ______ .
(3)分析比较实验序号1与2与3的相关数据可得出的初步结论是:常温下, ______ .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究二力平衡条件的实验时,小华采用图甲所示的方案:将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在细线的两端挂上钩码;小明采用图乙所示的方案:将木块放在水平桌面上,两边分别系着跨过定滑轮的细线,在细线的两端挂上钩码。同学们认为小华的实验方案优于小明的实验方案。其主要原因是_______。
A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有两个阻值不同的定值电阻R1、R2,它们的电流随电压变化的I﹣U图象如图所示.如果R1、R2串联后的总电阻为R串,并联后的总电阻为R并,则关于R串、R并的I﹣U图象所在的区域,下列说法中正确的是( )
A. R串在Ⅱ区域,R并在Ⅲ区域 B. R串在Ⅰ区域,R并在Ⅲ区域
C. R串在Ⅰ区域,R并在Ⅱ区域 D. R串在Ⅲ区域,R并在Ⅰ区域
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲、乙两物体叠放在水平桌面上,在F1和F2的作用下,以相同的速度向右作匀速直线运动,已知F1=9N,F2=5N。则甲物体对乙物体产生的摩擦力大小为_________N,方向_________;水平桌面对乙物体产生的摩擦力大小为__________N。
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