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小钢利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点。(1)实验中把蜡烛B放在薄透明玻璃板另一侧     的位置,进一步研究可得出:像与物到玻璃板的距离             。(2)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,观察到蜡烛B与蜡烛A所成的像重合,由此可得出:像与物的           相等。(3分)
(1)蜡烛A所成像、相等, (2) 大小(3分)

试题分析:(1)实验时采用透明玻璃板,正是利用了玻璃透光的特性,可以看到A的像的同时还能看玻璃板后面的B,所以应把蜡烛B放在薄透明玻璃板另一侧蜡烛A所成像的位置,进一步研究可得出:像与物到玻璃板的距离相等;
(2)观察到蜡烛B与蜡烛A所成的像重合,说明像与物的大小相等。
点评:本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论.此类题目在近几年中考中频繁出现,备受出题人青睐,其实解答此类题目往往有规律可循,牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答.
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太阳的热主要是以_   _的形式传递到地球上的。一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,如图所示,这个现象叫光的_   _。如果将白色光屏换成红色光屏,我们将   _(选填“能”或“不能”)看到七彩光带。

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如图所示,O’是 O 在平面镜中成的像,在图中画出平面镜的位置,并画出线段 AB 在该平面镜中成的像

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的有关光的现象,下列解释合理的是(    )
 
A.烧制透明小玻璃球镶入薄板中的小孔中可制成放大镜
B.透过玻璃杯看水中铅笔好像折断是光的反射现象
C.入射角是入射光线与平面镜的夹角
D.像和物在凸透镜同侧是正立的实像

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下面几幅图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容。

(1)图a装置探究平面成像特点,选择透明玻璃板的目的            
(2)图b装置可探究           跟电阻的大小关系;
(3)图c说明:断断续续的电流可产生             
(4)图d铁钉可以在石蜡上留下刻痕,这是因为铁的             比石蜡大。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如果一个物体能反射所有色光,则该物体呈现   色;在暗室里用一束绿光照射一朵红花,则该花呈现    色。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

视力检查时要求被测人与视力表间隔5m.在宽3m的房间内,小明借助一块平面镜检查视力(如图所示),则他应坐在镜前   m处,此时小明在平面镜中的像与小明的距离为   m,为了看清平面镜中视力表下面几排字母的像,他向平面镜走去.在他走向平面镜的过程中,他在平面镜中像的大小     (选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小丽和小强利用实验研究“平面镜成像的特点”。在水平实验台上已备有如图所示实验装置,并且还备有两支10cm高的蜡烛A1、A2,两支8cm高的蜡烛B1、B2,两支5cm高的蜡烛C1、C2,火柴一盒。在实验中小强看到:物体离玻璃板越近,物体的像就越大。于是小强认为:物体在平面镜中所成像的大小跟物体到平面镜的距离有关。但小丽质疑小强的说法,她选用蜡烛C1和蜡烛           (选填蜡烛对应的字母)进行实验,通过改变玻璃板前点燃的蜡烛C1          的距离,观察到玻璃板后的蜡烛与         总是重合的,因此证明了小强的观点不正确。

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