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10.如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图.
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是不相同(填“相同”或“不相同”)的.
(2)如表是某同学实验过程中设计的表格以及记录的数据:指出表格所记录的数据中,明显错误的数值是1.5,造成错误的原因是:测量时用的是小量程,却按大量程读数了(读错了量程);.
(3)该实验表格设计有明显不当之处是:只设计了一组记录.
电流表的位置ABC
电流I/A0.30.31.5

分析 (1)为得出普遍性的结论,应选规格不同的小灯泡;
(2)1.5A远大于其它值,是错误的,可能是读数时,看错了量程;
(3)实验次数太少,结论具有偶然性.

解答 解:(1)为避免实验的偶然性,得出具有普遍性的结论,应选用不同规格的小灯泡做实验;
(2)C处的电流值已不在误差范围内,造成错误的原因是:使用的是小量程,却按大量程读数了;
(3)没有设计多次实验记录,实验次数太少,得出的结论不具有普遍性.
故答案为:(1)不相同;
(2)1.5;测量时用的是小量程,却按大量程读数了(读错了量程);
(3)只设计了一组记录.

点评 本题探究串联电路电流特点,考查归纳法的运用及电流表读数的正确方法,所谓归纳法是通过样本信息来推断总体信息的技术,要做出正确的归纳,就要从总体中选出的样本要求必须足够大而且具有代表性,属于中等难度的题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图甲是小明和同学做“测定小灯泡额定电功率”实验的电路,电源电压为6V,已知小灯泡正常工作时的电压为2.5V,正常发光时灯丝的电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线把未连接完的实物电路连接成正确的完整电路(要求:导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移动灯泡变亮).
(2)若实验室有三种规格的滑动变阻器,分别是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”,则小明应选用乙(选填“甲”、“乙”或“丙”).(3)若闭合开关,灯炮不亮,经检查灯丝断了,则电流表指针偏转情况是无偏转;电压表指针偏转情况是超满偏,电压表烧坏.
(4)更换相同规格灯泡后,当滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为了使灯泡正常发光,应将滑片向右(选填“左”或“右”)移动;小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示,通过图象可知小灯泡正常发光时的电功率为0.75W.
(5)另一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大.经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是电压表与滑动变阻器并联了.(6)他们继续用上图所示装置来探究“电流与电压的关系”.其操作步骤是分别把5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入原小灯泡的位置,立即闭合开关记录读数如表所示.由表中的实验数据发现,通过导体的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端电压不变.

次数电阻R/Ω电流I/A
150.24
2100.20
3150.16

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.小明的爸爸准备开车带小明出去郊游,小明坐在副驾驶座上刚好从右侧反光镜里看到爸爸,如图所示,为了行驶安全,小明该如何调整反光镜才能让爸爸能观察到车右后方情况(  )
A.
向上旋转
B.
向下旋转
C.
向内旋转
D.
向外旋转

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.太阳能热水器内装有质量为200kg,温度20℃的冷水,在阳光照射一天后,水温升高到80℃,求:
(1)水吸收的太阳能为多少?
(2)这些能量相当于完全燃烧多少千克无烟煤放出的热量?(q=3.4×107 J/kg)

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5.一个空瓶子的质量为250g,装满水时的总质量为350g,装满某种液体时的总质量为430g,问这种液体的密度是多少?可能是何种液体?

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15.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示.

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钩码重G/N446
钩码上升高度h/m0.10.10.1
绳端拉力F/N1.81.62.4
绳端移动距离s/m0.30.4
机械效率η74.1%62.5%
(1)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使钩码上升.
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用乙(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验.
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率低(选填“越高”、“不变”或“越低”).
(4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验,表中第3次试验中空缺的数据应为:绳端移动距离S=0.3 m,机械效率η=83.3%.
(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论:使用同一滑轮组,增大提升的物重,可以提高滑轮组的机械效率.
(6)如果没有刻度尺,能否测出机械效率?能为什么?知道滑轮组绳子的股数,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$可知,只要测出物重G和拉力F就可以求出滑轮组的机械效率..

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2.在水银、硅、铁、玻璃中,属于半导体材料的是硅.用此材料制成的太阳能电池可将太阳能直接转化为电能.

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19.在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验时,某同学做了如图所示的四次实验,通过观察四次实验时的泡沫塑料形变程度,来显示压力作用的效果.
比较甲、乙两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
比较丙、丁两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
该实验主要用到的实验方法叫做控制变量法.

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20.如图所示,是大型电子地磅的电路图.当称重物时,在压力作用下滑片P向下端滑动,变阻器连入电路的电阻变小(填“变大”“不变”或“变小”,下同),电流表(重量表)的示数将变大.

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