精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

爱因斯坦曾说过,磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在.磁场虽然看不见、摸不着,但可以通过它对放人其中的________产生力的作用来认识它,还可以用________形象地来描述它,这是一种科学的思维方法.请你在我们学过的知识中再举一例应用到这种科学思维方法的例子:________.

磁体    磁感线    空气、电流都看不见,摸不着,但是空气流动(风)产生力的作用;在研究电流时,可以根据灯泡的明暗来判断电流是否存在或使电表的指针偏转
分析:(1)这是利用转换法,对看不见、摸不到的物体来证明存在,把磁针放入磁场中,通过磁场对磁针的作用来证明磁场的存在.
(2)物理学中利用同样方法的例子很多,比如:研究电流时,利用灯泡的明暗来证明有无电流.
解答:(1)利用转换法,把磁针放入磁体的场中,根据场对磁针的作用力来证明磁场的存在;利用模型法,可用有方向的曲线--磁感线形象地来描述磁场.
(2)空气、电流都看不见,摸不着,但是空气流动(风)产生力的作用;在研究电流时,可以根据灯泡的明暗来判断电流是否存在或使电表的指针偏转.
故答案为:(1)磁针.(2)空气、电流都看不见,摸不着,但是空气流动(风)产生力的作用;在研究电流时,可以根据灯泡的明暗来判断电流是否存在或使电表的指针偏转.
点评:本题考查了磁场的性质和物理常用的模型法、转换法的特点.模型法、转换法是研究物理学的常用方法,要熟练掌握,并且善于归类,把运用这一方法的对象找出来.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

8、爱因斯坦曾说过:“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”.磁场虽然看不见、摸不着,但可以通过对小磁针的作用证明其存在.在物理学中还有其他一些现象也是这样.如用
电流表的指针是否偏转
可证明
电流的存在

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?溧水县二模)爱因斯坦曾说过,磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在;磁场虽然看不见、摸不着,但可以通过它对放入其中的磁体产生力的作用来认识它,还可以用
磁感线
磁感线
形象地来描述它.如图所示,小磁针静止时,a端为
S
S
极.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

爱因斯坦曾说过,“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”.这句话形象地说明了(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?徐州)爱因斯坦曾说过:“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”.磁场虽然看不见、摸不着,但可以通过对小磁针的作用证明其存在.在物理学中还有其他一些现象也是这样.如用
苹果落地
苹果落地
可证明
重力
重力
的存在.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

爱因斯坦曾说过,磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在.磁场虽然看不见、摸不着,但可以通过它对放人其中的
磁体
磁体
产生力的作用来认识它,还可以用
磁感线
磁感线
形象地来描述它,这是一种科学的思维方法.请你在我们学过的知识中再举一例应用到这种科学思维方法的例子:
空气、电流都看不见,摸不着,但是空气流动(风)产生力的作用;在研究电流时,可以根据灯泡的明暗来判断电流是否存在或使电表的指针偏转
空气、电流都看不见,摸不着,但是空气流动(风)产生力的作用;在研究电流时,可以根据灯泡的明暗来判断电流是否存在或使电表的指针偏转

查看答案和解析>>

同步练习册答案