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    3．检验物体是否带电的仪器叫验电器，它是根据同种电荷相斥原理制成的；检验物体是否带电的另一种方法是看物体是否具有吸引轻小物体的性质．

    分析 摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；可以用验电器检验物体是否带电．验电器的原理是同种电荷相互排斥，带电体还具有吸引轻小物体的性质．

    解答 解：实验室常用的检验物体是否带电的仪器是验电器，它是利用同种电荷相斥的原理制成的；检验物体是否带电的另一种方法是看物体是否具有吸引轻小物体的性质．
    故答案为：同种电荷相斥；吸引轻小物体．

    点评 本题考查验电器的原理以及带电体的性质，相对比较简单，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．使用任何一种测量工具时，都要首先了解它的量程和分度值，在测量的过程中，由于受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会存在差别，这就是误差，它只能减小，但不能消除．

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    14．使人类进入工业社会的能源革命是（　　）
    A．太阳能的利用B．蒸汽机的发明C．核能的利用D．钻木取火

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．太阳能已在家庭中广泛应用，小明家新安装了一台容积为50L的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光的照射，水温由原来的20℃升高到40℃，则：
    （1）在这4h内水吸收了多少热量？
    （2）若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少焦炭？[水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃）、焦炭的热值q=3.0×107J/kg]
    （3）说说使用太阳能的好处．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示的电路中，当开关S闭合时，则（　　）
    A．L1、L2串联，电压表测L1灯的电压B．L1、L2串联，电压表测L2灯的电压
    C．L1、L2并联，电压表测L1灯的电压D．L1、L2并联，电压表测L2灯的电压

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示电路中，ab两点间电压不变，当滑动变阻器的滑片P向d端移动一段距离时，下列电路中电流表的示数会变大的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果：
    ①1.8m=1.8×103mm1.8×106?m
    ②15min=0.25h=900s
    ③72km/h=20m/s              
    ④54m/s=194.4km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图甲和图乙所示两种情况：
    （1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定铁圈的位置．（选填“铁圈”或“铁夹”）．
    （2）请指出他们在实验中错误之处：
    ①温度计的玻璃泡接触容器底②视线没有与温度计中液柱的上表面相平．
    （3）你认为乙是水沸腾时的情景（选填甲或乙）．
    （4）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化而形成的．
    （5）实验过程中发现．从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出一条有效的操作建议：适当减少水量（或适当提高水的初温）
    （6）为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为水银．
    测温物质沸点/℃
    水银357
    酒精78
    （7）实验时每隔1min记录温度计示数，4min时温度计的示数如图丙所示，温度值为96℃，直到水沸腾一段时间后停止读数．水沸腾过程中温度不变（选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”），这个温度叫做水的沸点，该实验中水的沸点为98℃．继续观察可知，停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续吸热．
    时间/min012345678
    温度/℃8890929497989898
    （8）根据表中数据，在画丁中出水温随时间变化的图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．英国工程师、发明家瓦特说明蒸汽机的优良性能，引进的功率单位是（　　）
    A．瓦特B．马力C．焦耳D．纽科门

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