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    如图l所示，为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置：
    （1）如图1的实验操作中出现的错误是                        。
    （2）纠正错误后，小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况，并记录了有关数据如表。请根据表中的数据在方格纸上作出水沸腾时温度随时间变化的图象。（如图2）
    （3）依据表中数据可知，当地大气压            （选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压。

    时间/min
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    温度/℃
    		90
    		92
    		94
    		96
    		97.5
    		98
    		98
    		98
    		98
    （4）停止加热后，小微同学又进一步探究了沸水自然冷却过程中水温随时间变化的情况，并将实验数据记录在下表中：
    时间/min
    		0
    		5
    		10
    		15
    		25
    		35
    		45
    		55
    		65
    		75
    水温/℃
    		98
    		70
    		54
    		44
    		34
    		27
    		23
    		22
    		22
    		22
     分析表中数据可知：随着时间的推移，水温降低，温度下降得         （选填“越快”或“越慢”）
    （5）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种冷却奶茶的方案供你选择：
    方案A：先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶。
    方案B：先将一匙冷牛奶加在滚烫的热茶中，然后冷却5min。
    结合本次实验探究，你认为方案            的冷却效果更好。
    （1）温度计的玻璃泡碰到容器底 （2）答案如下图  （3）小于  （4）越慢  （5）A

    试题分析：在研究水沸腾的实验中，安装实验器材应从下向上安装，最后安装温度计，因为温度计的玻璃泡不能碰到容器的底。在画水沸腾前后的温度与时间图像时，要利用描点法画图，首先在坐标轴上描出各个时间时的温度点，再利用光滑的曲线连接起来。通过记录结果发现，水沸腾时的温度为98℃，低于标准大气压下水的沸点，其原因有可能是当时的气压低于标准大气压。在冷却实验中，随着时间的推移，相同时间内温度下降的越来越小，说明温度下降的越来越慢，根据此特点，在冷却液体时，可以先待其温度自然快速下降，待温度降低较慢时，再向其中加冷牛奶，使冷却时间减少。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （7分）在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来
    完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）
    （1）温度计是利用_______________的原理制成的，加热时应使用酒精灯的      （选填“内焰”、 “外焰”或“焰心”）.
    （2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是     （选填“A” 或“B”）套装置。
    （3）乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的）。由图像可知，他们两组测得的水的沸点      （填“相同”或“不同”），图     （填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是                   。

    （4）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于                          ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是   (填物态变化名称)现象，需要   (放出／吸收)热量；杯外壁出现一层水珠，这是   ．(填物态变化名称)现象，需要      (放出／吸收)热量。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （7分）某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验，他们使用的实验装置分别如图a、b、c所示，酒精灯和烧杯均为同一规格．甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图象．

    （1）用a装置做实验作出的图象是   图；用b装置做实验作出的图象是   图；用c装
    置做实验作出的图象是    图。
    （2）小文观察到同学们测水温的操作有如图戊中所示四种，你认为正确的是    。
    （3）根据表中实验数据，实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是                   
    造成的．（只需要写出一个可能原因）
    （4）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，
    如上图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是    ．
    （5）通过分析，归纳出水沸腾的特点是：                                        ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列现象中不可能出现的是 （    ）
    A．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干
    B．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠
    C．有风的冬天，游泳后从水中出来会感到冷
    D．冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    你现在正进行物理考试，若手感到比较冷，请把你的手放在离嘴约2cm的地方（手不要接触到嘴），向手心呵气，手就会感到有点暖和，同时手上会有少许非常细小的水珠，这是因为此时发生了______现象（填物态变化名称），它要______（选填“吸”或“放”）热；但如果把你的手放在离嘴约20cm左右的地方，向手心吹气，就会感到手更冷，这是因为此时发生______现象（填物态变化名称），它要______（选填“吸”或“放”）热．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    运用知识解决问题：烈日下，狗伸长舌头可增大舌头上唾液的            ，从而加快蒸发；狗快速喘气可加快唾液表面       ，从而加快唾液蒸发，而蒸发            热量，从而使狗感到凉快。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“观察水沸腾”的实验时。
    （1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏         （选填“高”或“低”）。
    （2）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示。分析图像可知：水的沸点是      ℃，当时的大气压      （选填“＜”、“＞”或“＝”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲是郑州四中八年级学生做“观察水的沸腾”的实验装置图．

    （1）实验时，A组同学们（如图22甲A）在烧杯上盖上硬纸板，这样做的目的除了减少热量损失，缩短加热时间外，还可以防止水蒸气_____________________________________。 ．
    （2）B组同学（如图甲B）在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图22乙所示，请将读数填在表内的空格处．
    时间/min
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    温度/°C
    		90
    		92
    		 
    		96
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    		98
    		98
    		98
    （3）从表格中可以看出水在沸腾时温度的特点是______________________。
    （4）实验结束后，B、C组得到如图丙所示的b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。
    （5）A组同学们测得水的沸点高于100℃，可能的原因之一是加盖后使水上方气压 ______。（选填“增大”或“减小”），沸点升高，生活中 ________是应用这一原理工作的。

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