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    【题目】对欧姆定律公式I= 的理解，下面的哪一句话是错误的？（ ）
    A.对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比
    B.在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比
    C.导体中的电流既与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关
    D.因为电阻是导体本身的一种性质，所以导体中的电流只与导体两端的电压有关，与导体的电阻无关

    【答案】D
    【解析】解：由欧姆定律公式I= 可知：导体中电流与导体两端的电压和导体的电阻有关；
    根据控制变量法可判断：
    A、导体中的电流既与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关；
    B、对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比；
    C、在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比；
    以上说法正确，不符合题意；
    D、因导体中电流与导体两端的电压和导体的电阻决定的；则导体中的电流只与导体两端的电压有关，与导体的电阻无关；说法错误，符合题意；
    故选D．
    导体两端的电压是电源施加的，取决于电源；电阻是由导体自身决定的，与导体的材料，长度，横截面积有关，而与外部的电流、大小无关．导体中电流与导体两端的电压和导体的电阻决定的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用500N的拉力，将重1200N的木箱匀速提升1.5m，所用的时间为30s．

    （1）拉力所做的有用功是多少？
    （2）拉力的功率是多少？
    （3）滑轮组的机械效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示．把电流表分别接入到电路中的ABC处，测出它们的电流，填入如表：

    次数

    Ia/A

    Ib/A

    Ic/A

    1

    0.10

    0.20

    1.50

    2

    0.20

    0.40

    0.60

    3

    0.25

    0.50

    0.70


    （1）在某次接入电流表试触时，电流表的指针偏向如图2所示的位置，你认为原因可能是 ．
    （2）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，闭合开关后，观察灯L2（填“发光”或“不发光”），通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是 ．
    （3）如表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ， 造成错误的原因是 ．
    （4）测量三次的目的是： ， 在实验中可以采用的方法改变ABC处电流的大小从而进行多次实验；
    （5）改正数据后，综合分析可以得出结论是：；
    （6）分析数据、结合你用一个电流表做实验时的体会，第三次实验中应注意 ， 并提出一条对本实验的改进意见： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2015年11月，在南昌西汉海昏侯墓考古发掘现场，考古人员发现一块像马蹄形状的金属，工作人员利用托盘天平和量筒，测量了这块金属的密度．

    （1）用调节好的天平测量蹄形金属的质量，平衡时如图甲所示，蹄形金属的质量是___________g．

    （2）量筒中装适量水，读出体积为30cm3．放蹄形金属时，小明直接将金属放入量筒中，水面静止后如图乙所示，蹄形金属体积为_____cm3，计算出蹄形金属的密度为____________kg/m3．

    （3）测量蹄形金属体积的操作中可能溅出水，引起密度测量值_____________(偏大/偏小)．

    （4）对照常见金属密度表，该蹄形金属块可能是由金属________________________制成的.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（ ）

    A. 人对车的作用力小于车对人的作用力

    B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力

    C. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力

    D. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】火车某节车厢有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢内指示牌内的指示灯才会提示旅客“洗手间有人”．能实现上述设计的电路图是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车车身和所载货物总重为2.2×105N，在平直的公路上匀速行驶5分钟，通过的路程为8km．已知汽车所受阻力大小是车总重的0.05倍，求：

    （1）汽车行驶的时速；

    （2）汽车所受阻力大小；

    （3）汽车的牵引力大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（来源）江苏省盐城市响水县实验初级中学2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试题

    小明同学“探究阻力”对物体运动的影响，实验装置如图所示．

    把棉布铺在水平的小板上，小车从斜面的A点释放，记录小车最终停在棉布上的位置．将棉布拿掉，从A点释放小车，记录小车最终停在木板上的位置．将玻璃板放在水平的木板上，重做实验，得到小车最终停在玻璃板上的位置．实验收集的数据如表中所示．

    (1)每次让小车均从A点滑下，小车刚运动到水平面上，其运动速度是________(相同／不同)的；

    (2)判断小车在水平面运动时，所受阻力大小的依据是：小车对水平面的压力是_______(相同／不同)的，小车所接触的水平面的粗糙程度是________(相同／不同)的，接触面越粗糙，小车受到的阻力_________

    (越大／越小)；

    (3)测量小车在水平面运动距离的工具是_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“设计实验方案、收集实验数据、对数据进行分析论证等”是物理实验的重要环节．请根据要求完成下列各题．

    （1）探究重力的方向．

    小华用如图所示的装置判断重力的方向，球A所受重力的施力物体是______，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向__________（选填“改变”或“不变”）；若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是：________________________．

    （2）在“探究阻力对运动影响”的实验中．

    ①小明将同一辆小车从相同斜面的同一位置滑下，目的是使小车运动到水平面时的速度______；

    ②让小车分别在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面运动，目的是为了改变________________________，从而完成探究．

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