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    14．我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水潺潺、琴声悠悠．我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的音色不同（填“音调”、“音色”或“响度”）．

    分析 调是指声音的高低，与发声体振动快慢即频率有关，物体振动越快，音调就越高；响度是声音的强弱，与发声体的振幅和距离发声体的远近有关：振幅越大，距离发声体越近，响度越大；音色由发声体本身决定．

    解答 解：
    音色由发声体本身决定，不同的物体发出声音的音色不同，我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的音色不同．
    故答案为：音色．

    点评 本题考查了有关音调、音色和响度的知识，是一道基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，采取下面的哪个方法是有效、合理的（　　）
    A．让老师讲话声音大一些B．每个同学都带一个防噪声的耳罩
    C．在教室周围植树D．禁止城市使用汽车

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．一个人站在地面上与他本人在奔跑时对地面的压力和压强相比较（　　）
    A．奔跑时对地面的压力大B．压力和压强都不变
    C．压力一样大，奔跑时压强大D．以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小华同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验．
    （1）为了测出凸透镜额焦距，小华将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光线有会聚作用，测出光斑到凸透镜的距离为10cm，则该透镜的焦距为10cm．
    （2）小华将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎么移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：物距小于一倍焦距．
    （3）重新调整后，将蜡烛放在图中的A位置上，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向左（“左”或“右”）移动．
    （4）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像．记录的数据如表．
    次数123456
    物距（cm）403530252015
    像距（cm）13.5141516.72030
    ①在1-4次实验中，所成的像为倒立、缩小的实像．利用此时所成的像的原理可制成照相机（选填“照相机”，“投影仪”或“放大镜”）
    ②第6次的像比第5次的大（填“大”或“小”）．
    （5）将蜡烛放在图中的C点，观察到烛焰的正立，放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向左（填“左”或“右”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示是小敏同学设计的测量一电阻Rx的电路．

    （1）按图（a）把电源和滑动变阻器连入的电路中，要求滑动变阻器滑片向左滑动时电流表示数变小；
    （2）小敏将电路连好后，合上开关，无论怎样移动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数不变，则他连入电路的接线柱是D（选填A、B、D）；
    （3）小敏将电路连好后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图（c）所示，则电压表的读数是1.2V，电流表的读数是0.24A．小敏认为用以上属于就可以算出电阻Rx的阻值，其阻值是Rx=5Ω；
    （4）小敏把以上测得的一组数据计算出电阻后，作为实验结果．同组同学评估后觉得不妥，应该进，你的改进建议是：移动滑片多测几组数据．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，OB为一杠杆，O为支点，OA=0.2m，OB=0.3m，将重3N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加4.5N的拉力，这是一个费力（省力/费力）杠杆．若实际拉力为5N，测力计沿竖直方向上升0.1m，则杠杆的机械效率为90%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．2013年6月11日中国成功利用长征号火箭发射了神舟十号飞船，神舟十号飞船在加速升空的过程中（　　）
    A．动能增大，势能增大，机械能增大B．动能减小，势能增大，机械能不变
    C．动能不变，势能增大，机械能不变D．动能不变，势能增大，机械能增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明家的插座由于使用次数过多，造成与插头接触不良，使接触处电阻变大．在使用这个插座时，小明发现插头处很热，而与插头相连的导线却不怎么热．他的猜想是：在这种情况下，电阻越大，电流产生的热量越多．为了验证自己的猜想，他从实验室找来一段阻值较大的电阻丝R1、一段阻值较小的电阻丝R2、相同的烧瓶和温度计各两个、足够多的煤油、新干电池和导线若干，进行了实验．

    （1）他在两个烧瓶中装入质量和初温都相同的煤油，按图甲和乙组成两个电路，保证通电时间相同，通过观察温度计的示数来比较电流产生热量的大小．
    （2）他发现电流通过R2产生的热量多，这与他的猜想不一致，原因是没有控制通过R1和R2的电流相等．
    （3）利用以上器材，改进实验电路，可以验证小明的猜想．请你在图丙方框中画出改进后的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下述哪种现象说明物体的运动不需要用力维持（　　）
    A．抛出去的物体总是要落向地面
    B．手用力拍打桌面，手却感觉到疼
    C．在门上安装把手，总是选择离门轴较远的位置
    D．溜冰运动员轻轻蹬地一下，就可以滑动很远

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