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    【题目】把演示电流计串联电阻后就可以改装成电压表．如图所示，已知电流计满偏时电流为5×10﹣4A，若把A、B两点接入电路时相当于量程为3V的电压表，R1的阻值为5.5kΩ．

    （1）电流表的内电阻是多少？

    （2）若R2是阻值为24kΩ的电阻，则把A、C两点接入时相当于多大量程的电压表？

    【答案】（1）500Ω；（2）把A、C两点接入时相当于15V量程的电压表．

    【解析】

    (1)把A. B两点接入电路时,电流表的内阻和R1串联，由I＝可得，电路中的总电阻：RAB＝＝6000Ω，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电流表的内电阻：Rg＝RABR1＝6000Ω5500Ω＝500Ω；(2)把A. C两点接入时，电压表满偏时AC间的电压：UAC＝I(RABR2)＝5×104A×(6000Ω24000Ω)＝15V，即相当于15V量程的电压表。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆重为6000N的汽车在水平平直公路上匀速行使，1min内通过的路程为1200m，已知汽车发动机的功率为24kW，求：

    （1）匀速行使过程中，重力对汽车做的功？

    （2）发动机对汽车所做的功？

    （3）汽车的速度是多少？

    （4）汽车所受摩擦力的大小？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。

    学习声音之后，小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察弦乐器之后，他们提出了这样几种猜想：①弦乐器的音调跟弦的长短有关；②弦乐器的音调跟弦的松紧有关；③弦乐器的音调跟弦的粗细有关。

    为了研究猜想①是否正确，小李等同学进行了如下实验：

    如图所示，将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个砝码，使它在桌面上拉紧，并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起。用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音。然后在其他条件不变的情况下，改变A、B间的距离进行了多次实验，发现A、B间的距离越长，音调越低。

    小李他们通过分析归纳，总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系，

    （1）小李通过上述实验得出的结论是：同一根弦，松紧相同时，弦越长音调越_____。

    （2）小李实验过程中，要在其他条件不变的前提下，改变A、B之间的距离。所运用的一种研究方法是_____。

    （3）小提琴演员演奏时，手指要在弦上不停地移动，这样做可以改变_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是用相同木块“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

    （1）在实验中需_____（选填“加速”、“匀速”或“减速”）拉动木块，使拉力大小_____（填“大于”、“等于”或“小于”）滑动摩擦力大小。

    （2）由_____两图所示的实验可知：压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

    （3）为了研究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关，应比较_____两图所示实验。

    （4）某同学想研究滑动摩擦力大小与受力面积是否有关，他将图甲中的木块沿竖直方向截掉一部分后，重复图甲所示的实验，测得木块受到的滑动摩擦力变小，由此_____选填（“可以”或“不可以”）得出在“接触面粗糙程度相同的情况下，受力面积越小滑动摩擦力越小”，原因_____。

    （5）若用未校零，已有一定读数的弹簧测力计进行上述实验，则测出的滑动摩擦力大小_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）实际滑动摩擦力大小。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图.所用实验器材是:电源(6V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、电阻箱(0~999.9Ω)、滑动变阻器(40Ω 2A)、开关、导线若干.

    (1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表1.分析表中数据可知:电阻箱接入电路的阻值为______Ω;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成______关系.

    (2)探究电流与电阻的关系时,应调节______改变接入电路中的阻值,并调节______使电压表的示数保持相同,读出电流值,所测得的几组数据见表2.分析表中数据可知:电阻箱两端的电压为______V;当导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成______关系.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属箔已张开的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先闭合，后又张开，以下说法正确的是

    A. 摩擦过程中创造了电荷 B. 验电器的金属箔开始时带负电荷

    C. 验电器的工作原理是异种电荷相互排斥 D. 此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

    （1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为5N的物体，橡皮筋A的伸长量为_____cm，橡皮筋B的伸长量为_____cm。

    （2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，则用橡皮筋_____（A/B）制成的测力计量程大，用橡皮筋_____（A/B）制成的测力计测量的精确程度高。

    （3）将与本实验中相同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为_____N；串联起来代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为_____N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小灯泡L上标有“2.5 V”字样，它的电阻随它两端电压变化的图象如图甲所示。将小灯泡L和电阻R0接入如图乙所示的电路中，电源电压为3 V且保持不变。当开关S闭合时，小灯泡L恰好能正常发光。下列说法不正确的是

    A. 电阻R0的阻值为2 Ω

    B. 小灯泡L正常发光时的电阻为10 Ω

    C. 小灯泡L的额定功率为0.625 W

    D. 开关S断开时，小灯泡L的电阻为0 Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验：

    （1）实验时，手拉着弹簧测力计沿水平方向做_____运动；

    （2）甲、乙两图是为了验证：_____相同时，滑动摩擦力大小与_____大小的关系；

    （3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：_____。

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