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日常生活中的许多常见的物品可用来做物理小实验;现有玻璃杯、圆铅笔、钢尺、白纸、玻璃板和水,从中选用器材,可以做哪些实验?要求至少设计2个实验,并简要写出实验内容(包括所用物品)和方法、步骤.
示例:实验器材:(用铅笔、玻璃杯和水.)
实验内容:(做演示声调的高低.)
方法:先后在玻璃杯中装适量不等的水,分别用铅笔敲击杯体,可听到不同音调的声音.
(1)实验器材:
实验内容:
方法:
(2)实验器材:
实验内容:
方法:
分析:根据器材可以设计声学和光学实验:
(1)声学实验主要考虑声音的产生、频率和音调的关系、振幅和响度的关系等等;
(2)光学实验,可以考虑透镜对光线的作用、探究平面镜成像等等.
解答:解:本题属于开放性问题,答案不唯一:
(1)实验器材:铅笔、玻璃杯和水;
实验内容:做演示发声体在振动;
方法:在玻璃杯中装入少量的水,用铅笔敲击杯体,听到杯体发声,并观察到水中的波纹可知发声体在振动.
(2)实验器材:玻璃板和钢尺;
实验内容:做演示发声体在振动的实验;
方法:用玻璃板把钢尺压在桌面上,让钢尺的一部分伸出桌面,用手拨动发声,可观察到钢尺发声时在振动.
(3)实验器材:玻璃板和钢尺;
实验内容:做演示声调高低的实验;
方法:用玻璃板把钢尺压在桌面上,让钢尺
1
2
的部分伸出桌面,用手拨动钢尺振动发声,再让钢尺的
1
3
部分伸出桌面,用手拨动钢尺使振幅与第一次相同并振动发声,可听到钢尺两次发声的音调不同.
(4)实验器材:玻璃杯和水;
实验内容:做演示凸透镜会聚太阳光线的实验;
方法:在玻璃杯中装入适量的水,让太阳光线照射到玻璃杯中的水,可观察到太阳光线被会聚为一个较强的光点.
(5)实验器材:玻璃板;
实验内容:做平面镜成像的实验;
方法:手持玻璃板使它竖立并使玻璃板背面置于光线较暗处,面对玻璃板可观察到自已的像.
点评:(1)此类题目,首先根据器材确定能完成力、热、光、电、磁、声哪一部分实验,能完成该部分的那个知识点;
(2)常见的探究设计实验考查点有以下几个方面:
①力学中主要考虑惯性、重力、力的作用效果、杠杆、摩擦力、能转化等等;
②光学中主要考虑光的直线传播、反射、折射;
③电学中主要考虑导体和绝缘体;
④声学中主要考虑声的发声、传播等等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

日常生活中的许多常见的物品可用来做物理小实验;现有玻璃杯、圆铅笔、钢尺、玻璃板和水,从中选用器材,仿照示例,设计一个关于光现象或一个声现象的实验,并简要写出所用实验器材、实验内容和方法、步骤.(从中任选一种现象作答)
示例1:实验器材:
铅笔、玻璃杯和水
铅笔、玻璃杯和水

实验内容:
做演示发声体在振动
做演示发声体在振动

方    法:
在玻璃杯中装入少量的水,用铅笔敲击杯体,听到杯体发声,并观察到水中的波纹可知发声体在振动
在玻璃杯中装入少量的水,用铅笔敲击杯体,听到杯体发声,并观察到水中的波纹可知发声体在振动

示例2:实验器材:
用玻璃板
用玻璃板

实验内容:
做平面镜成像的实验
做平面镜成像的实验

方法:
手持玻璃板使它竖立并使玻璃板背面置于光线较暗处,面对玻璃板可观察到自已的像
手持玻璃板使它竖立并使玻璃板背面置于光线较暗处,面对玻璃板可观察到自已的像

简答:(1)关于光现象
实验器材:
铅笔、玻璃杯和水
铅笔、玻璃杯和水

实验内容:
做光的折射实验
做光的折射实验

方    法:
把铅笔斜插入盛水玻璃杯中,从水上方观察,铅笔在水中的部分向上弯折
把铅笔斜插入盛水玻璃杯中,从水上方观察,铅笔在水中的部分向上弯折

简答(2)关于声现象
实验器材:
钢尺
钢尺

实验内容:
做演示声调高低的实验
做演示声调高低的实验

方    法:
将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音.改变钢尺伸出桌边的长度,用同样大小的力再次拨动,听发出的声音;然后比较两次声音发现伸出的长度越短,钢尺振动越快
将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音.改变钢尺伸出桌边的长度,用同样大小的力再次拨动,听发出的声音;然后比较两次声音发现伸出的长度越短,钢尺振动越快

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

日常生活中的许多常见的物品可用来做物理小实验;现有玻璃杯、圆铅笔、钢尺、玻璃板和水,从中选用器材,仿照示例,设计一个关于光现象或一个声现象的实验,并简要写出所用实验器材、实验内容和方法、步骤.(从中任选一种现象作答)
示例1:实验器材:________.
实验内容:________.
方  法:________.
示例2:实验器材:________.
实验内容:________.
方法:________.
简答:(1)关于光现象
实验器材:________;
实验内容:________;
方  法:________.
简答(2)关于声现象
实验器材:________;
实验内容:________;
方  法:________.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年八年级(上)期末物理精品复习资料(13)(解析版) 题型:解答题

日常生活中的许多常见的物品可用来做物理小实验;现有玻璃杯、圆铅笔、钢尺、白纸、玻璃板和水,从中选用器材,可以做哪些实验?要求至少设计2个实验,并简要写出实验内容(包括所用物品)和方法、步骤.
示例:实验器材:(用铅笔、玻璃杯和水.)
实验内容:(做演示声调的高低.)
方法:先后在玻璃杯中装适量不等的水,分别用铅笔敲击杯体,可听到不同音调的声音.
(1)实验器材:
实验内容:
方法:
(2)实验器材:
实验内容:
方法:

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科目:初中物理 来源:2012年山东省德州市宁津县育新中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

日常生活中的许多常见的物品可用来做物理小实验;现有玻璃杯、圆铅笔、钢尺、玻璃板和水,从中选用器材,仿照示例,设计一个关于光现象或一个声现象的实验,并简要写出所用实验器材、实验内容和方法、步骤.(从中任选一种现象作答)
示例1:实验器材:______.
实验内容:______.
方    法:______.
示例2:实验器材:______.
实验内容:______.
方法:______.
简答:(1)关于光现象
实验器材:______;
实验内容:______;
方    法:______.
简答(2)关于声现象
实验器材:______;
实验内容:______;
方    法:______.

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