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【题目】冬天手冷时,将双手相互搓擦可使手感到暖和,这是利用 的方式使手的内能增大的;用热水袋使手暖和,则是用 方式改变物体的内能的.

【答案】做功;热传递

【解析】

试题分析:本题抓住改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,热传递有传导、对流和辐射三种方式.

解:冬天手冷时,将双手相互搓擦可使手感到暖和,是摩擦生热,属于做功改变物体内能.

用热水袋也能使手暖和,是通过热传递改变物体内能.

故答案为:做功;热传递.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】

甲 乙 丙

1)如图乙所示, 图是水沸腾时的情况(选填“ab”);

2)该小组记录的实验数据如下表.

时间t/min


4

5

6

7

8

9

10

11

12

13


温度t/℃


88


95

97

98

98

98

98

98

98


5分钟时,水的温度如图丙所示是 ℃;

根据实验数据可知:水沸腾时的温度是 ,说明当时的气压 (选填:大于、小于、等于)1标准大气压。

3)水沸腾时的特点是:

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【题目】小聪利用斜面进行如下的实验。

1图中的数据是在测量斜面机械效率时得到的,由此可知此时斜面的机械效率η______

2为了进一步探究斜面的特点,小聪接着做了三次实验,实验数据如下表。

①分析表中数据可知,沿斜面向上匀速拉动同一物体时,斜面倾斜角度越大,机械效率越_________,拉力越_________

②由表中第2次数据可知,此过程中铁块与斜面之间的摩擦力为______N

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】状态一定的某物质的比热容( )

A.跟它吸收的热量成正比

B.跟它的质量成反比

C.跟它的温度变化成反比

D.是物质的一种属性,大小与上述因素无关

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有一体积为30cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为237g则( )

A.用天平测质量时,固体应放在天平右盘

B.此固体的密度为7.9g/cm3

C.把此固体截去一半,剩余部分密度减小

D.只改变此固体形状,它的质量减少

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中,正确的是( )

A.改变物体的内能只能通过热传递

B.做功和热传递都能够改变物体内能的大小

C.内能大的物体温度一定高于内能小的物体

D.内能大的物体含有的热量一定比内能小的物体多

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下图是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置。

1实验中通过观察 来判断小球动能的大小。

2实验中为了研究动能大小与质量的关系,需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是让质量 (相同/不同)的小球从同一斜面 (相同/不同)高度自由滑下。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在学习“摩擦起电”的过程中,同学们利用毛织物、琥珀、丝绸、轻质泡沫小球和玻璃棒进行了多次实验,实验操作及现象如表所示

次数

实验操作

实验现象

1

毛织物和琥珀相互摩擦

琥珀吸引轻质泡沫小球

2

丝绸和玻璃棒相互摩擦

玻璃棒吸引轻质泡沫小球

3

摩擦过的毛织物靠近摩擦过的丝绸

毛织物吸引丝绸

根据以上操作及现象,你认为毛织物带 , 泡沫小球带 . (选填“正电”、“负电”及“不带电”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】对于力的示意图( )

A.只能表示力的方向

B.只能表示力的大小

C.只能表示力的作用点

D.可以表示力的大小、方向和作用点

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