Question

19．小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件．

控制条件 编号	琴弦的材料	琴弦的长度 /cm	琴弦的横截 面积/mm2
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为D、E的琴弦（只填字母代号）．
（2）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用编号为C、E的琴弦（只填字母代号）．
（3）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的横截面积的关系，你认为她应该选用编号为A、B的琴弦（只填字母代号）．

Answer 1

分析 弦乐器的音调可能跟弦的松紧、长度、材料、粗细有关，本实验的松紧是一定的，探究弦的音调跟其中一个因素的关系时，应控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．

解答 解：（1）弦松紧是一定的，在探究弦发声的音调与弦的材料的关系时，需控制弦的长度和横截面积相同材料不同，表中符合条件的是D、E．
（2）弦松紧是一定的，在探究弦发声的音调与弦的长度的关系时，需控制弦的材料和横截面积相同长度不同，表中符合条件的是C、E．
（3）弦松紧是一定的，在探究弦发声的音调与弦的横截面积的关系时，需控制弦的材料和长度相同横截面积不同，表中符合条件的是A、B．
故答案为：（1）D、E；（2）C、E；（3）A、B．

点评 初中物理在探究物理问题时，经常用到控制变量法，掌握控制变量法的探究步骤．掌握弦乐器、管乐器、打击乐器音调、响度的影响因素，并且能用控制变量法来探究．