精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如图所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做   
     运动,木块受到的摩擦力大小等于   N,在木块上加一块重物,仍然使木块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将    (选填“变大”、“变小”或“不变”),这说明                                       。
匀速直线  2.6  变大 接触面相同时,压力增大,滑动摩擦力也增大

试题分析:研究滑动摩擦力的实验中,要保持物体做匀速直线运动。运用控制变量法研究问题。在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做匀速直线运动,木块受到的摩擦力大小等于2.6N,在木块上加一块重物,仍然使木块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将变大,这说明接触面相同时,压力增大,滑动摩擦力也增大。
点评:滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。研究滑动摩擦力的实验中,要保持物体做匀速直线运动。运用控制变量法研究问题。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

请在图中画出铁锁松手后运动到A位置时的受力示意图(不计空气阻力)。
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小东利用图所示装置,探究压力的作用效果。其中A和B是作为支架的木块,C为弹性很好的钢板尺。M表示形状相同、质量不同的金属块。小东在实验中发现,随着金属块M的质量变大,钢板尺C的弯曲程度也变大。于是小东得出结论:“在受力面积一定时,物体M的重力越大,钢板尺C的弯曲程度就越大。”请你利用现有器材,重新设计实验证明小东的结论不正确。请你简述

(1)实验步骤;
(2)实验现象;
(3)实验分析与结论。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图,静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为3N的力F1F2的作用,那么弹簧测力计的示数为_______N;若此时弹簧测力计中的弹簧伸长了5cm,当小芳用力将这个弹簧拉长了3cm时,小芳拉弹簧的力是_______N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用力拉弹簧,弹簧就伸长;用力压弹簧,弹簧就缩短,这个现象说明力产生效果(   )
A.跟力的作用点有关B.跟力的大小有关
C.跟力的方向有关D.跟力的大小方向和作用点有关

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.力是维持物体运动状态的原因
B.“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高
C.汽车紧急刹车时,乘客向前倾倒,说明乘客受到惯性力的作用
D.两个力的大小相同,产生的作用效果不一定相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

2008年5月12日的汶川大地震,牵动了亿万中国人的心。在震后的救灾工作中,科学的搜救方法非常重要。有一种被称为“气垫”的工具发挥了很大的作用,这种气垫比枕头大不了多少,表面还有防滑网纹,没充气时瘪瘪的,只要有5cm的缝隙就能把它塞进去。
(1)气垫的表面有防滑网纹,这是为了增大摩擦还是减小摩擦?
(2)某次搜救过程中,用气瓶把气垫里面的气压加到8个大气压时,此时气垫和楼板的接触面积为1250cm2,则气垫对楼板的作用力是多大?(取1个大气压为1×105Pa)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

有时,坐在教室某处的同学因看到黑板某处一团亮光而看不清黑板上的字,其原因是光射到黑板上发生了           ,为了保护同学的眼睛,请你根据所学的知识提出一条改变这种现状的建议:                         。  

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图,广场上的一只氢气球,用绳子系于地面,试作出氢气球所受力的示意图。

查看答案和解析>>

同步练习册答案