【题目】根据所学知识完成题目:
(1)在实验过程中,观察到水沸腾时的现象如下图(选填“a”或“b”),水沸腾时吸收热量,温度(选填“升高”、“不变”或“降低”).
(2)水的温度与时间关系如图下图线a所示,若其它条件不变,①仅增加水的质量;②仅增大液面大气压强;③既增加水的质量,同时减小液面大气压强则二种情况中,温度与时间的关系图线分别对应、和 (选填图中“a”“b”“c”或“d”)
(3)如图,乙试管容器内盛有水,甲烧杯内盛有下表所列的其中一种液体.在1标准大气压下,对甲容器的底部持续加热,最终发现乙容器内的水沸腾了.则甲容器内盛的液体是( )
标准大气压下几种物质的沸点
物质 | 液态氨 | 酒精 | 水 | 煤油 |
沸点/℃ | -33.5 | 78 | 100 | 150 |
A.煤油
B.酒精
C.水
D.液态氨
【答案】
(1)a,不变
(2)c,b,d
(3)A
【解析】解:(1)水在沸腾时,所产生的气泡是越往上越大的,所以应是a图所示;水在沸腾过程中,吸收热量,但温度保持不变;(2)当只增加水量时,会延长沸腾前的加热时间,但不会改变水的沸点,故应是c;如果仅增大液面上方的大气压,则会提高水的沸点,并且会延长沸腾前的加热时间,故应是b图线;如果既增加水的质量,同时减小液面大气压强,则会降低水的沸点,同时会延长沸腾前的加热时间,故应是d图线;(3)由题意可知,试管中的水能沸腾,说明温度达到沸点,且能继续吸热,可知此液体甲的沸点一定是高于水的沸点的,根据表格中的数据可知这种液体应是煤油.
所以答案是:(1)a,不变;(2)c、b、d;(3)A。
【考点精析】通过灵活运用沸腾及沸腾条件和沸点及沸点与气压的关系,掌握沸腾:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象.液体沸腾的条件:温度达到沸点,且能继续从外界吸热;液体沸腾时的温度叫沸点,液体的沸点与气压有关,液面气压越小沸点越低,气压越大沸点越高.高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋,就是因为气压低,沸点低造成的.高压锅是利用增大液面气压,提高液体沸点的原理制成的即可以解答此题.
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【题目】如图所示,电源电压恒定不变,R1=20 Ω,闭合开关S,断开开关S1,电流表示数为0.3 A;若再闭合开关S1,发现电流表示数变化了0.2 A,则电源电压为________V,电流通过电阻R2消耗的电功率与整个电路消耗的总电功率之比P2∶P总=________.
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【题目】已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1 s以上,现有一根长为8.5 m的铁管,如果你将耳朵贴在铁管的一端,让另外一个人敲击一下铁管的另一端,则敲击声由空气传入你的耳朵需要s,你会听到次敲打的声音.(己知声音在空气中的传播速度为340 m/s,在铁中传播速度为5200 m/s)
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【题目】在测量小灯泡电功率的实验中,小明连接了如图所示的电路(其中部分连线没有画出),待测小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线将如图中的实物连接完整_____.
(2)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P滑到__(选填“A”或“B”)端.
(3)连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光,电压表示数为零.进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好.针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,小明提出了如下猜想:①小灯泡短路;②小灯泡灯丝断了;③滑动变阻器断路.根据故障现象,可以判断猜想__(填序号)是错误的.如果观察到电流表有示数,则猜想__(填序号)是正确的.
(4)故障排除后,小明调节滑片P至某位置,电压表的示数为2.5V时,小灯泡恰好正常发光,此时电流表示数如图所示,则小灯泡的额定功率为__W.
(5)如图是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图象,由图象可知,小灯泡的阻值随着电压的增大而__(选填“增大”、“减小”或“不变”).
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【题目】检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像,如图所示,视力表在镜中的像与被测者相距 m,若视力表全长为0.8m,则视力表在镜中的像的长度为m.
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【题目】为了说明光速之快,老师解释说:“如果光能绕地球传播,那么1秒钟光就可以绕地球7圈半.”为什么老师不直接说“光1秒可以绕地球7圈半”,而在前面加上“如果光能绕地球传播”?并请你根据老师的假设和所掌握的知识,算出地球的周长(用千米表示最后结果).
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【题目】在探究“水沸腾”实验中:
(1)除了图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是.
(2)若操作正确无误,根据图可知此时烧杯中水的实际温度是.
(3)上表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是 , 你这样判断的理论依据是.纠正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为 , 可能产生的原因是当地的大气压(填“大于’、“等于”或“小于”)1标准大气压.
(4)对于实验时间太长,你的解决办法是.
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【题目】如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图,长木板固定不动。
(1)甲、乙两图中,当测力计拉着木块沿水平方向做运动时,根据条件,测力计的读数才等于滑动摩擦力。
(2)比较甲、乙两图,能否得出结论:“压力越大,滑动摩擦力越大”, 答:(填“能”或“不能”),这是因为。
(3)丙图中木块匀速运动时测力计的读数是 N,滑动摩擦力的大小为 N。(不计滑轮、绳子的重量及二者间的摩擦)
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