A. | 甲、乙两次实验都应用了理想实验法 | |
B. | 甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多 | |
C. | 乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系 | |
D. | 乙实验通电一段时间后,右侧U形管中液面的高度差比左侧的小 |
分析 由焦耳定律Q=I2Rt可知,Q与I、R及t有关,故应采用控制变量法进行分析.
解答 解:
A、甲、乙两次实验中用到的研究物理问题的方法是控制变量法和转换法,故A错误.
B、甲实验两电阻丝串联,则通过电阻丝的电流和通电时间相同,右侧电阻阻值大,由焦耳定律Q=I2Rt可知,右侧电阻产生热量多;则右侧容器内空气吸收的热量多,故B错误;
C、乙实验,右侧电阻丝与另一电阻丝并联,故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同,但通过电阻的电流不同,所以研究电流产生的热量与电流的关系,故C错误;
D、乙实验,右侧电阻丝与另一电阻丝并联,故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同,由焦耳定律Q=I2Rt可知,左侧电阻产生热量多;则左侧容器内空气吸收的热量多,气体压强大,即左侧U形管中液面的高度差比右侧的大,故D正确;
故选D.
点评 本题考查了学生对焦耳定律、串联电路的电流关系以及控制变量法和转化法的了解和掌握,突出运用知识解决实际问题的能力,综合性强.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
测量者: 小李 | 干燥时 | 沾水潮湿时 |
电阻(千欧) | 电阻(千欧) | |
手与脚之间 | 3 | 1 |
头与脚之间 | 600 | 5 |
测量者: 小张 | 干燥时 | 沾水潮湿时 |
电阻(千欧) | 电阻(千欧) | |
手与脚之间 | 5 | 2 |
头与脚之间 | 680 | 8.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
弹簧甲 | 拉力/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
伸长量/cm | 1.82 | 3.64 | 5.45 | 7.27 | 9.09 | |
弹簧乙 | 拉力/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
伸长量/cm | 1.33 | 2.67 | 4.00 | 5.33 | 6.67 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
钩码总重G(N) | 钩码上升高度h(m) | 测力计拉力F(N) | 测力计移动距s (m) |
5 | 0.04 | 1.4 | 0.12 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ρa<ρb Fa<Fb | B. | ρa<ρb Fa>Fb | C. | ρa>ρb Fa<Fb | D. | ρa>ρb Fa>Fb |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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