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如图23所示,标有“6V  2W”字样的灯泡L与电阻R串联后接在电源上,开关S闭合后,灯泡L恰能正常发光,电路消耗的总功率为10W。
求:通电1分钟,电流通过电阻R产生的热量。

 


解:

灯泡电阻                                                  (1分)
灯泡正常发光时电流                                       (1分)

电路总功率=10W,带入数据解得R=72Ω         (1分)

电流通过电阻产生热量Q =I2Rt =×72Ω×60s=480J          (1分)

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙两组同学利用图22所示的电路测定小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为2.5V,所用滑动变阻器铭牌上标有“100Ω  2A”的字样,电源电压不变。
(1)两组同学连接电路后,按照正确操作,在闭合开关前都把滑动变阻器的滑片滑到了最左端。请用用笔画线代导线,将电路补画完整。(2分)

(2)实验中,两组同学小灯泡都不亮。两表的示数分别如下,请你帮他们分析灯泡不亮的原因(电流表、电压表均正常)。
组别
电流表/A
电压表/V
灯泡不亮原因
甲组
0.3
0
 
乙组
有偏转,但很小
有偏转,但很小
 
(3)某组同学排除故障后,再次闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,当观察到电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图23所示为_____A,则小灯泡的额定功率为_____W。他们把灯一直亮着,等到老师来检查时,却发现电流表的示数_____(选填:“增大”“减小”或“等于”)了,电压表的示数增大了。老师笑了笑:“知道为什么吗?”,若是你,怎么回答?___________________。

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科目:初中物理 来源:2013届北京市丰台区九年级上学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

灯L1标有“6V 3W”的字样,灯L2标有“6V 1.5W”的字样,小华按如图23所示电路,将灯L1、L2接入电路中,发现灯L1较亮,灯L2较暗。因此小华认为:“小灯泡的亮度与其额定功率有关,小灯泡的额定功率越大,灯越亮。”请你用如图所示的器材,设计一个实验,证明小华的说法是错误的。

(1)画出实验电路;
(2)根据实验现象简要说明小华的想法是错误的。

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科目:初中物理 来源:2012届江苏省泰州市海陵区九年级二模物理试卷(带解析) 题型:实验题

甲、乙两组同学利用图22所示的电路测定小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为2.5V,所用滑动变阻器铭牌上标有“100Ω  2A”的字样,电源电压不变。
(1)两组同学连接电路后,按照正确操作,在闭合开关前都把滑动变阻器的滑片滑到了最左端。请用用笔画线代导线,将电路补画完整。(2分)

(2)实验中,两组同学小灯泡都不亮。两表的示数分别如下,请你帮他们分析灯泡不亮的原因(电流表、电压表均正常)。

组别
电流表/A
电压表/V
灯泡不亮原因
甲组
0.3
0
 
乙组
有偏转,但很小
有偏转,但很小
 
(3)某组同学排除故障后,再次闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,当观察到电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图23所示为_____A,则小灯泡的额定功率为_____W。他们把灯一直亮着,等到老师来检查时,却发现电流表的示数_____(选填:“增大”“减小”或“等于”)了,电压表的示数增大了。老师笑了笑:“知道为什么吗?”,若是你,怎么回答?___________________。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年北京市丰台区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

灯L1标有“6V 3W”的字样,灯L2标有“6V 1.5W”的字样,小华按如图23所示电路,将灯L1、L2接入电路中,发现灯L1较亮,灯L2较暗。因此小华认为:“小灯泡的亮度与其额定功率有关,小灯泡的额定功率越大,灯越亮。”请你用如图所示的器材,设计一个实验,证明小华的说法是错误的。

(1)画出实验电路;

(2)根据实验现象简要说明小华的想法是错误的。

 

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