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9.甲、乙、丙三同学分别利用图甲做“测定小灯泡的功率”实验,除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同,小灯泡的额定电压可能是“2.3V”、“2.5V”或“3.8V”,功率相差不大.
(1)甲同学连接好电路后,闭合开关,发现电流表和电压表指针的转向情况如图乙所示,则可能的原因是:电流表正负接线柱接反了,电压表所选量程过小.

(2)乙同学正确连接好电路,闭合开关时记录了第1组数据,当小灯泡正常发光时记录了第2组数据,把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下,后熄灭,并记录了第3组数据,如表所示.则他们所用电源的电压为4.5V,乙同学所用灯泡的额定功率为0.65 W.
物理量
实验序号
电压表
示数
电流表
示数
小灯
亮暗程度
11.3V0.16A
22.5V0.26A正常发光
34.5V0A不发光
(3)当丙同学所选用的小灯正常发光时,电压表的示数如图丁所示,而滑片恰好在滑动变阻器的中点上,此时滑动变阻器连入电路的电阻值为10Ω,丙同学所选用灯泡正常发光时的电流为0.22A.
(4)三位同学用实验记录的数据来计算小灯泡灯丝的电阻,都发现灯丝的电阻值会变化,请你给他们作出合理的解释:灯丝的电阻值受温度影响.

分析 (1)根据电流表和电压表使用规则及图中电表指针所处位置判断出现的原因;
(2)连接好电路,根据第二组灯泡正常工作的数据,利用公式P=UI计算灯泡额定功率;继续移动滑片到端点时,电路电流增大,灯泡被烧坏,变阻器的阻值为零,此时电压表示数为电源电压;
(3)第一组数据时滑动变阻器阻值最大,根据第一次实验数据和第二问所求电源电压,利用串联电路的特点和欧姆定律求得滑动变阻器的最大阻值,求得滑片中点时接入电路的电阻,读出图丁此时灯泡电压,用电源电压减去这个电压得到变阻器电压,最后利用欧姆定律求得滑动变阻器电流,也就是灯泡电流;
(4)根据灯泡电阻变化可能受温度影响来考虑解题.

解答 (1)由图乙可知:电流表指针反转说明正负接线柱接反了;电压表指针超出刻度说明所选电压表量程太小,应换接大量程;
(2)甲同学的第3组数据,当把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭,即灯泡两端电压超过灯泡的额定电压时,灯泡被烧坏.电压表串联在电路中,测电源电压,电源电压为4.5V;连接好电路,灯泡正常工作时,电压为2.5V,电流为0.26A,所以,灯泡额定功率为:P=UI=2.5V×0.26A=0.65W;
(3)甲同学的第一次实验中滑片处于最大阻值处,闭合开关得到第一组数据,滑动变阻器电压为:U1=U-UL=4.5V-1.3V=3.2V,
滑动变阻器最大阻值为:R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{3.2V}{0.16A}$=20Ω
乙同学实验时,灯泡与滑动变阻器串联,使用的滑动变阻器相同,滑片恰好在滑动变阻器的中点上;
∴滑动变阻器接入电路的电阻:R′=$\frac{1}{2}$R=$\frac{1}{2}$×20Ω=10Ω;电压表选择0~3V量程,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,则灯泡电压为2.3V,
根据串联电路的总电压等于各部分电压之和可得:
变阻器两端的电压U′=U-UL=4.5V-2.3V=2.2V,
根据串联电路电流处处相等,所以灯泡电流为:IL=I′=$\frac{{U}^{′}}{{R}^{′}}$=$\frac{2.2V}{10Ω}$=0.22A,
(4)灯泡电阻会受到温度的影响,随着灯泡亮度的不同,灯泡温度也不同,所以电阻也就不同.
故答案为:(1)正负接线柱接反了;所选量程过小;(2)4.5V;0.65;(3)10;0.22;(4)灯丝的电阻值受温度影响.

点评 本题考查测量小灯泡功率的实验,实际上对实验操作考查的不多,重点考查欧姆定律的运用,计算量大,分析过程复杂,难度较大.

练习册系列答案
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5.如图所示,重3N的木块静止放在水平桌面上,请用力的示意图表示出木块所受的重力.

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6.如图所示,灯L标有“10V 4W”字样且灯的阻值不随温度变化,电源电压12V.闭合开关S后,灯恰好正常发光.求:
(1)灯L的电流;
(2)电阻R的阻值;
(3)该电路工作10s电阻R产生的热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有:标有“2.5V'’字样、正常发光时阻值约为13Ω 的完全相同的小灯泡两个,电压恒为3V 的学生电源,标有“20Ω  1A”的滑动变阻器,电流表,电压表,开关及导线若干.

(l)图甲是实验电路图,乙是他的实物连接图,接线过程中有一处连接错误,请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正,要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)按电路图正确连接后,闭合开关,灯不亮,电压表示数接近电源电压,电流表无示数造成这种现象的原因可能是C(填正确选项前的字母)
A.滑动变阻器断路      B.开关接触不良    C.小灯泡与灯座接触不良    D.电流表断路
(3)排除故障后,闭合开关,改变滑动变阻器滑片位置,将电压表和电流表的示数填入表中.从表中可知小灯泡的额定功率为0.5W.
电压表的示数U/V电流表的示数I/A灯泡的功率P/W
1.50.16 
2.50.20 
2.80.22 
(4)若将两个小灯泡串联后直接接在3V电源的两端,两灯消耗的总电功率为0.48W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.电路连接如图1,其中有一根导线没有接好.

(1)请你用笔画线代替导线,在实物图上补画所缺的一根导线.
(2)当小明同学按要求将图1电路连接时开关应断开,正确连接后,闭合开关,移动变阻器滑片P到某一点时,电流表示数(如图2甲所示)为0.2A,电压表示数(如图2乙所示)为2V.若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中变阻器滑片P向B端(填“A”或“B”)移动,使电压表的示数为2.5V.
(3)另一组的小红同学在连线时,不小心将线接错了,使开关闭合后,移动变阻器滑片P,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,你分析一下产生这个现象的原因是电压表并联在滑动变阻器两端了.

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14.在“测量小灯泡电功率”的实验中,需要的有:额定电压为2.5V的小灯泡一只,新干电池两节,电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只,导线若干.实验电路及实物连接图如图甲、乙所示.

(1)图乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线,按照电路图将未连接的电路完整.
(2)连接电路时,开关应处于断开状态.
(3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时,电流表的示数如图丙所示,该电流是0.3A,该灯泡的额定功率是0.75W.
(4)完成上述实验后,继续测量并描绘出小灯泡的电流随其电压变化的关系图象,如图丁所示,由图象可知,当通过灯泡的电流为0.1A时,滑动变阻器接入电路中的电阻是5欧.
(5)若实验中,无论怎样移动滑片P,灯泡两端电压表示数始终为3V,电流表示数几乎为零,电表完好,则电路故障可能是小灯泡断路.

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1.小华总结两年来所做的物理探究实验发现:当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.
在“测量小灯泡的额定功率”实验中.已连接的部分电路如图a所示.图中电源电压恒定,小灯泡上只能看到“3.8V”字样.
(1)请你用笔画线代替导线.将图中的实物电路连接完整.
(2)正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数.其故障原因可能是:灯泡断路.
(3)故障排除后开始实验,当变阻器滑片滑到图示位置时.电压表的示数为3.0V.接着应将滑片向右滑动,直至灯泡两端电压为额定电压,此时电流表的示数如图b所示.则灯泡的额定功率为1.52W.
(4)实验完成后小华发现灯泡正常发光时的电阻与灯泡不工作时的电阻不一样,其原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化.

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18.如图所示,是小明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将纪录的实验数据通过处理做出的图象,根据图象,下列说法正确的是(  )
A.当加在导体乙两端的电压为3V时,通过导体乙的电流为为0.3A
B.导体甲的电阻比导体乙的电阻大
C.导体甲的电阻是10Ω
D.以上说法都不对

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.(1)如图1所示,画出重力为10N的小球左右摆动时,摆到图示位置时受到重力的示意图;
(2)如图2所示,小宇同学用50N的力拉着小车前进,画出小车受到的拉力F的示意图;
(3)如图3所示,天花板上挂着两个不同质量的小球a和b,两球质量分布均匀,其中a球的质量大,两球分别带正电荷和负电荷,产生如图所示现象,请作出a球所收吸引力的示意图(其中虚线表示ab两个小球心的连线);
(4)如图4所示,一物体以某一速度冲上粗糙斜面,请作出该物体受阻力的示意图.

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