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5.小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象,试根据图象求:

(1)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了多少J的热量?
(2)求出冰的比热容是多少?(c=4.2×103J/(kg•℃))
(3)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样的判断依据是因水的比热容较大,质量相等的冰和水吸收相同热量,水升温较慢.

分析 (1)(2)由于冰化水,状态变化、质量不变,可知水的质量,利用Q=cm(t-t0)求CD阶段的水在10min吸收的热量;由于相同时间内物质吸收的热量相同,可求BC阶段(10min)吸收的热量;同样的道理可求AB段(5min)的冰吸收的热量,再利用Q=cm(t-t0)求冰的比热容;
(3)首先根据该物质的熔点判断出该物质为冰.知道水的比热容最大.

解答 解:
(1)由于冰化水,状态变化、质量不变,m=m=100g=0.1kg,
CD阶段的水在10min吸收的热量:
Q吸CD=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.1kg×(10℃-0℃)=4.2×103J,
因为相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段(10min)物质共吸收的热量:
Q吸BC=Q吸CD=4.2×103J;
(2)AB段(5min)的冰吸收的热量:
Q吸AB=$\frac{1}{2}$×Q吸CD=$\frac{1}{2}$×4.2×103J=2.1×103J,
Q吸AB=cm(t-t0)=c×0.1kg×[0℃-(-10℃)]=2.1×103J,
解得:
c=2.1×103J/(kg•℃);
(3)因为水的比热容较大,所以质量相同的冰和水吸收相同的热量,水升温应较慢,而图丙中水升温应比冰慢.
故答案为:(1)4.2×103;(2)2.1×103J/(kg•℃);(3)因水的比热容较大,质量相等的冰和水吸收相同热量,水升温较慢.

点评 观察晶体与非晶体图象要学会看关键点,这样才能做出准确的判断.吸收公式Q=cm(t-t0)是我们应该重点掌握的,运用中注意温度的变化值是多少.

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