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用天平和量筒测金属物块的密度.

(1)将天平放在    桌面上,游码移到标尺的零刻度处.若天平的指针偏向右侧,应向    调节平衡螺母,使天平平衡.
(2)测量物块的质量时,应将物块放在    盘中.当另一盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时,天平平衡,则物块的质量是    g.
(3)用量筒测量物块的体积如乙图所示,则其体积是    cm3
(4)物块的密度是    kg/m3
(1)(1分)左(1分)(2)左(1分)63.4(1分)
(3)20(1分) (4)3.17×103(1分)

试题分析:(1)将天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度处.若天平的指针偏向右侧,应向左调节平衡螺母,使天平平衡.
(2)测量物块的质量时,应将物块放在左盘中.当另一盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时,天平平衡,则物块的质量是
(3)用量筒测量物块的体积如乙图所示,则其体积是
(4)物块的密度是
点评:重点是天平的使用,并能准确读取天平和量筒的示数,是物理学中测密度的基本要求,熟练运用密度的基本公式,是我们计算和测量密度中时刻都会用到的.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

使用天平和量筒测量金属块的密度时,将天平放在水平桌面上,发现指针指在分度标盘中央刻度线的左侧,此时应将天平的平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节.用调好的天平测金属块的质量时,砝码及游码的位置如图甲所示,则金属块的质量是     g;放入金属块前量筒内水的体积为10ml,放入金属块后量筒内水面位置如图乙所示,则金属块的密度为     kg/m3.若金属块有磨损后,它的密度     (选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

吴畅同学利用天平、水和烧杯来测量一不规则小物块的密度,请将他的实验步骤补充完整

(1)把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到         处,调节天平的平衡螺母使天平平衡。
(2)用天平测量小物块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码示数如下图1所示,则小物块的质量为     g。
(3)如上图2所示:
a:往烧杯中加入适量的水,把小物块浸没,在水面到达的位置上作标记;
b:取出小物块,测得烧杯和水的总质量为150g;
c:往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为 180g ;
d:计算出小物块的体积;
e:用密度公式计算出小物块的密度为         g/cm3
(4)将质量为45g的冰块放入上述盛水的烧杯中漂浮且水未溢出,则冰块所受水的浮力为         N;当冰块在水中完全熔化后,水面的高度将        (选填“升高”“不变”“降低”)( g取10N/kg )。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

以下两个测量实验来自于小钧同学实验报告上的摘录
(1)用图甲所示的装置“测量滑轮组的机械效率”:

①他先用弹簧测力计测出物重G=6N;
②接着按图甲组装好器材,竖直向上拉动弹簧测力计使物体        上升,
此时弹簧测力计的示数如图乙所示,其示数为           N,本次实验滑轮组的机械效率是             。(机械效率用百分数表示,保留一位小数)
(2)用天平、细线、烧杯和水测定某实心工艺品的密度,实验过程如下:
①往烧杯中倒入适量的水,用调平的天平测出烧杯和水的总质量为100 g;
②用细线将工艺品拴好并浸没在水中,但没有触及杯底(如图甲所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,得出质量为108 g,则工艺品的体积为            cm3

③从烧杯中取出工艺品,用天平单独测量其质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,则工艺品的质量为                  g;
④工艺品的密度为                kg/m3。小钧测量的工艺品密度比真实值                  (选填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:

A.把天平放在水平桌面上
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡
C.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,测出矿石的质量m
E.在量筒中倒入适量的水,此时液面的示数为V1
(1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是     。(只填字母序号)
(2)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则矿石的质量m为      g。
(3)若所测得矿石的体积是20cm3,矿石的密度为          kg/m3
(4)在这个实验中,矿石的体积是通过矿石排开水的体积体现出来,这种方法在研究许多物理问题时都用到,下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的是     
A.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动
B.研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替
C.用铁屑显示磁体周围磁场分布

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小雅在做测量物体密度的实验时,先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。她发现天平指针位置如图甲所示,此时,小雅应该将平衡螺母向_____侧调节(填:“左”或“右”)。调节天平平衡后,她将物体放在天平的左盘,在右盘添加砝码并移动游码,当天平再次平衡时,右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则物体的质量为____g。然后小雅将物体用细线拴住放入装有30mL水的量筒中,量筒中水的体积如图丙所示,物体A的密度为________ k g/m3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

若给你一只弹簧测力计、一杯水、细线和一个正方体的金属块,下列实验①测金属块的质量;②测金属块的重力;③测金属块浸没在水中受到的浮力;④测金属块的体积;⑤测金属块的密度。你能完成的是
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下面是关于 “测食用油密度”的实验讨论,请回答以下问题:
(1)小明的方案:
a. 用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量46g,
b. 向烧杯内倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量70g,
c. 把烧杯内的食用油全部倒入量筒内(如图所示),读出量筒内食用油的体积为      cm3

d. 测得的食用油的密度ρ=       g/cm3.
(2)为了研究实验中食用油残留对测量结果的具体影响,老师做了如下实验:在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油,放置一会儿,将全部的油沿杯口倒出,得到如下数据:
烧杯规格/ ml
500
250
100
50
空杯质量/g
146
100
46
34.5
杯和剩余油的质量/g
151
103
48.5
35.8
若小明实验使用的是100 ml的烧杯,则小明测量质量的数据需要  (加/减)  g,否则其测得的密度值         (偏大/偏小).
(3)为了减小实验误差,请你写出改进后的测食用油密度的方案:
a. 用已调节平衡的天平测出              
b. 把烧杯内的食用油适量倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V,
c.                                      .

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示。

(1)用调节好的天平测量适量小颗粒的质量。当天平平衡时,右盘中的砝码和游
码位置如图甲所示,则称量的颗粒的质量是________g。
(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示方法测量体积,所称量的颗粒的体积是__________cm3
(3)该物质的密度是__________kg/m3
(4)在C步操作中,若摇动不够充分,铁砂未充满颗粒的空隙,则测出的值比实际密度偏___________(填“大”或“小”)
(5)在C步操作中,若因铁砂较少,全部倒进并反复摇动后,没有完全覆盖颗粒,则测出的值比实际密度偏_________(填“大”或“小”)。

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