图是学习雷锋小组为军烈属王奶奶劳动的情景．他们欲将几口柜子搬到墙角．已知F_甲=400牛，F_乙=200牛．第一次由于他们没有来得及统一意见，力没有往一处施；第二次改变做法后才圆满完成了搬运任务．（假如二力在同一直线上）．则（　　）

A．第一次二者的合力为200牛，方向向乙拉的方向

B．第一次二者的合力为200牛，方向向甲拉的方向

C．第二次二者的合力为400牛，方向向乙拉的方向

D．第二次二者的合力为600牛，方向向乙拉的方向

分析：同一直线上两个力的合成方法：
1、两力方向相同，合力大小等于两分力的大小之和，合力的方向与分力方向相同．
2、两力方向相反时，合力的大小等于较大的力与较小的力的大小之差，方向与较大的分力方向相同．

解答：解：第一次两个力方向相反，F_合=F_甲-F_乙=400N-200N=200N，方向与较大力的方向相同，合力方向向甲拉的方向．
第二次两个力的方向相同，F_合=F_甲+F_乙=400N+200N=600N，方向为原力的方向，方向向甲推的方向，向乙拉的方向．
故选BD．

点评：本题考查力同一直线上力的合成，是一道基础题．解题的关键是掌握力的合成方法；易错点是确定合力的方向．

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（2009?南宁）如图所示甲图是学习兴趣小组探究电阻上的电流跟两端电压关系的电路图，通过改变滑动变阻器R₂的阻值，记录电压表和电流表多组数据后作出了乙图所示的U-I关系图象a、b、c．则乙图中能表示通过R₂的电流随其两端电压变化关系的图象是（　　）

A．a

B．b

C．c

D．a或c

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图是学习雷锋小组为军烈属王奶奶劳动的情景．他们欲将几口柜子搬到墙角．已知F_甲=400牛，F_乙=200牛．第一次由于他们没有来得及统一意见，力没有往一处施；第二次改变做法后才圆满完成了搬运任务．（假如二力在同一直线上）．则

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A．第一次二者的合力为200牛，方向向乙拉的方向
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图是学习雷锋小组为军烈属王奶奶劳动的情景。他们欲将几口柜子搬到墙角。已知F_甲＝400牛，F_乙＝200牛。第一次由于他们没有来得及统一意见，力没有往一处施；第二次改变做法后才圆满完成了搬运任务。（假如二力在同一直线上）。则

[ ]

A.第一次二者的合力为200牛，方向向乙拉的方向
B.第一次二者的合力为200牛，方向向甲拉的方向
C.第二次二者的合力为400牛，方向向乙拉的方向
D.第二次二者的合力为600牛，方向向乙拉的方向

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