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    2．学习了浮力之后，小明为体验物体所受浮力的大小，在家里做起了实验．他找来了水桶、饮料瓶（外观体积约为520cm3）、沙子、弹簧测力计等器材；先在水桶装入水，然后将适量的沙子装入饮料瓶，盖上盖密封，用弹簧测力计测出沙子和饮料瓶共重4N，g取10N/kg，水的密度是1.0×103kg/m3．请根据要求，解答下列问题；
    （1）小明将饮料瓶浸入水中，浸没前随浸入深度的增加，饮料瓶受的浮力增大；浸没后随浸入深度的增加，饮料瓶受的浮力不变．（填“增大”、“减小”或“不变”）
    （2）小明将饮料瓶浸在水中后放手，请通过计算说明它是上浮、下沉或悬浮．
    （3）放手后，当饮料瓶最终静止时，它受到的浮力是多大？
    （4）小明将饮料瓶从水面浸没处运动压至水下30cm的过程中，至少要做多少功？

    分析 （1）根据阿基米德定律可判断饮料瓶受到的水浮力的变化情况；
    （2）知道饮料瓶的体积（浸没时排开水的体积）和水的密度，利用阿基米德原理求浸没时饮料瓶受到的浮力；再和沙子和饮料瓶的总重比较，根据物体的浮沉条件确定饮料瓶的状态．
    （3）根据物体的浮沉条件可知，物体将下沉；
    （4）根据浸没时受到的浮力和重力，求出压力，利用W=FS求做的功．

    解答 解：（1）根据阿基米德定律（F浮=ρ液V排g）可知，浸没前随浸入深度的增加，排开水的体积逐渐增大，因此浮力逐渐变大；
    浸没后随浸入深度的增加，饮料瓶排开水的体积不变，故饮料瓶受到的浮力不变；
    （2）饮料瓶浸没在水中，V排=V=520cm3=5.2×10-4m3，
    则受到的浮力F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×5.2×10-4m3×10N/kg=5.2N；
    已知沙子和饮料瓶G=4N，所以F浮＞G，则饮料瓶将上浮；
    （3）由于饮料瓶上浮，最后处于漂浮状态，根据漂浮条件可知：浮力F浮′=G=4N；
    （4）饮料瓶浸没时需要的压力为F=F浮-G=5.2N-4N=1.2N，
    做功W=Fs=1.2N×0.3m=0.36J．
    答：（1）增大；不变；
    （2）小明将饮料瓶浸在水中后放手是上浮．
    （3）放手后，当饮料瓶最终静止时，它受到的浮力是4N；
    （4）小明将饮料瓶从水面浸没处运动压至水下30cm的过程中，至少要做0.36J的功．

    点评 本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件、功计算公式的应用，在判断时，要抓住影响浮力大小的因素的变化情况．

    练习册系列答案
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    13．在如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开，滑片P滑到b端时，电压表的示数为U1，滑动变阻器的功率为12W，灯L消耗的功率是P1；当开关S1、S2同时闭合，滑片P滑到a端时，此时电阻R0的电功率为P0，电压表的示数为U2，且U2：U1=5：2，P1：P0=27：50，求：
    （1）灯L消耗的功率P1是多少？（灯L电阻保持不变）
    （2）当开关S1闭合，且断开接线柱b处的导线时，灯L消耗的最大功率是多少？

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    10．关于电功率，下列说法中正确的是（　　）
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    B．电功率是表示电流做功的效率高低的物理量
    C．电功率是表示消耗电能的快慢的物理量
    D．电功率是表示电能转化为其它形式能的多少的物理量

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    17．如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中标出通电螺线管的N、S极以及电源的正、负极．

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    （1）小徐同学连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接．
    （2）在实验中，该同学用两个不同导体进行多次测量，并记录有关数据，请你帮该同学完成表中两个栏目的设计（填写栏目）．
    实验次数 导体 
    导体两端的电压U/V    		 
    导体中的电流I/A
     1 甲//
     2//
     3//
     4 乙//
     5//
     6//

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．芳芳在今年10•1国庆长假期间随爸爸乘坐火车外出旅游，放在火车行李架上的物品相对以下是运动的是（　　）
    A．火车头B．车厢的座椅C．路旁的树D．以上说法都不对

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    11．如图所示，用滑轮组把重为200牛的货物提到9米高的楼上，所做的总功为2160J，则有用功和滑轮组的机械效率分别是（　　）
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    12．关于功和能的说法正确的是（　　）
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