【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.
(1)该实验运用了________法,即通过观察________来判断小球动能的大小;
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放,后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景.据此你能得出结论是:________.
(3)实验后,同学们联想到在公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大,于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
(a)为了探究“超载”隐患时,应选择________序号的实验进行比较.
(b)分析表格中对应的数据可知:________对物体的动能影响更大,即当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.
【答案】 转换法 木块被撞后运动的距离 质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大 1、3 速度
【解析】 (1)实验中通过比较滚下的小球撞击木块移动的距离,来比较小球动能的大小。在同样的平面上木块被撞得越远,小球的动能就越大;这里用到的物理学研究问题的方法是转换法;(2)图乙两小球的质量相等,滚下的高度不同,探究的是动能与速度的关系;图乙中两小球的质量相同,滚下的高度越大,到达水平面的速度越大,将木块推得越远;得出的结论是:质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;(3)a、研究超载隐患时,应控制小球下滑的高度相同而质量不同,由表中实验数据可知,应选择1、3所示实验进行比较;b、由表中实验数据可知,小球自由滚下的高度相同(即速度相同)时,质量变为原来的2倍,木块被撞后运动的距离(即动能)变为原来的2倍;小球质量相同时,小球自由滚下的高度变为原来的2倍(即速度变为原来的2倍),木块被撞后运动的距离(即动能)变为原来的4倍;故速度对物体的动能影响更大,即当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。
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【题目】如图所示,锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,则下列说法正确的是( )
A. 锤柄下端受到撞击时,锤柄先停止运动
B. 锤柄下端受到撞击时,锤头先停止运动
C. 该方法利用了锤头的惯性,锤头质量越大越容易套紧
D. 该方法利用了锤头的惯性,锤头质量越小越容易套紧
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【题目】如图所示,电源电压恒定,R1=30Ω,R2=60Ω,当开关S3闭合,S1、S2都断开时,电流表的示数为0.1A.
(1)求电源电压和通电一分钟电流对R1所做的功.
(2)当开关S3断开,S1、S2都闭合时,求:电流表的示数、电路消耗的总功率.
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【题目】现有标有“PZ220﹣40”的灯泡L1和“PZ220﹣100”的灯泡L2 , 先并联接到220V电路中,后串联接入同一电路,下列说法正确的是( )
A.两种情况下灯泡都不能正常发光
B.两种情况下灯泡都能正常发光
C.串联时,两灯亮度一样
D.并联时,灯L2较亮
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【题目】如图所示实验装置,弹簧测力计下面挂着条形磁铁,螺线管中插有铁芯,开关S拨在触点②位置.要使弹簧测力计的示数变大,下列操作方法能够实现的是( )
A.滑片P向b端滑动
B.将S拨到①位置
C.将铁芯从螺线管中取出
D.将螺线管往上移动
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【题目】某同学想探究“电流与电压、电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图:
(1)请根据电路图将实物图乙补充完整.
(2)闭合开关前,图乙中变阻器的滑片P要移到端(填“A”或“B”).
(3)通过实验把数据记录在表一、表二中. 表一 电阻R=15Ω
电压U/V | 1.5 | 3 | 4.5 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
表二 压U=4V
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.8 | 0.4 | 0.2 |
由表一可得:一定时,电流与电压成正比.
由表二可得:电压一定时,与成反比.该实验中,若将定值电阻由5Ω换成10Ω,要保证电阻两端的电压保持不变,变阻器接入电路中的阻值应变(填“大”或“小”).
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【题目】如图所示,将苹果和梨子放入水中后,苹果漂浮,梨子沉底.若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、Vl和F1,梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2.现有以下判断:
(l)若m1> m2,则F1一定小于F2
(2)若m1= m2,则F1一定大于F2
(3)若Vl=V2,则F1一定小于F2
(4)若Vl=V2,则F1一定大于F2
其中正确是的是 ( )
A. (1)(3) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (2)(4)
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【题目】(小阳在探究“电路中一个可变电阻两端电压U与通过它的电流I的关系”时,得到如下表所示的实验数据.请根据表中数据归纳出U与I的关系:U= .
I/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
U/V | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 |
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