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16.少月用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm,弹簧测力计的示数如图,则拉力做功为0.6J,滑轮组的机械效率为83.3%.

分析 图中的滑轮组由动滑轮和定滑轮组成,吊动滑轮的绳子有几股,绳子的自由端移动的应为物体上升的几倍.根据做功公式可计算有用功与总功,根据机械效率公式可计算滑轮组的机械效率.

解答 解:从图上可知弹簧测力计的示数为2.0N.
W=Gh=5N×0.1m=0.5J
W=FS=F•3h=2.0N×3×0.1m=0.6J
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{0.5J}{0.6J}$×100%=83.3%
答案为:0.6;83.3%.

点评 本题考查学生如何正确读取弹簧测力计的示数及做功公式,机械效率公式的理解和运用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.测量金属小球没入水中受到的浮力.在空气中将小球挂在已调零的弹簧测力计上,弹簧测力计的示数为3.6N;手提弹簧测力计使小球浸没在水中,此时弹簧测力计的示数如图所示,则弹簧测力计的示数是3N;金属小球受到的浮力是0.6N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列常见的物体通常情况下都属于绝缘体的一组是(  )
A.汽油和盐水B.玻璃和石墨C.人体和大地D.塑料和陶瓷

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4.物A重GA,物B重GB,如图所示叠放,漂浮在水面上,则物B受到水的浮力大小是(  )
A.GAB.GBC.GA-GBD.GA+GB

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.某同学在进行“测量滑轮组的机械效率”的实验时,设计了如下实验表格:
 钩码总重G(N) 钩码上升高度h(m) 测力计拉力F(N) 测力计移动距离t(m)
 2 0.050.8 0.15 
(1)结合图,完成表格中两个未填的数据.
(2)通过表中数据计算可得,提升物体所做的有用功为0.1J,滑轮组的机械效率为83.3%;
(3)如果增大钩码总重,则滑轮组的机械效率将增大,如果增大钩码上升的高度,则滑轮组的机械效率将不变.(都选填“增大”“不变”或“变小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.在探究“一定电压下,通过导体的电流和导体电阻的关系”时,采用的电路如图,图中的电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样.在a,b间先后接人不同阻值的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数保持为1.5V,分别读出电流表的示数;当换上20Ω的电阻接人a,b间时,无论如何调节滑动变阻器,电压表的示数始终大于1.5V,其原因可能是(  )
A.滑动变阻器的阻值太小B.电源电压3V太低
C.20Ω定值电阻的阻值太小D.电压表已经损坏

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列说法中正确的是(  )
A.人配戴的凹透镜可以矫正远视眼
B.红光不属于电磁波
C.电磁波在真空中传播速度为3×105km/s
D.照相机成正立、缩小的实像

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.某物体作直线运动的情况如图,物体在OA段的速度为v1,物体在BC段的速度为v2
(1)请你根据图象分析,v1大于v2(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)此物体全程的平均速度v=2.5m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6. 随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车如图已经走进我们的家庭,仔细观察和思考,可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请根据示例指出其中一项.
示例:
设计或现象:行驶的汽车急刹车后还要滑行一段距离.
物理知识:物体具有惯性.
设计或现象:小汽车外型是流线型.
物理知识:当汽车高速行驶时,车身上方空气流速大,压强小,小汽车受到了一个向上的升力,减小了小汽车对地面的压力,减小摩擦力.

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