【题目】如图甲所示,小明在探究“串联电路的电压特点”时,将两盏标有“2.5V,0.3A”的小灯泡串联起来,接到可调直流电源两端。
(1)请用笔画线代替导线,按如图甲所示的电路图连接实物。要求:电压表测量L1的电压,且导线不能交叉 ________________________。
(2)小明在闭合开关后,发现电压表的指针偏转如图丙所示,这是因为____;上述问题得到纠正后,小明正确操作测出了L1的电压。
(3)调节直流电源两端的电压,使两灯泡都正常发光(即灯泡两端的电压均为2.5V)。突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭。
①发生这种故障的原因是什么呢?指导老师经过分析检查,给出下列两种原因供小明选择,你认为可能的是___。
A.一盏灯断路,另一盏灯完好 B.一盏灯短路,另一盏灯完好
②为了检测故障,指导老师又提供了下列四种器材:
A.规格仍为“2.5V,0.3A”的灯泡
B.符合要求的电压表
C.符合要求的电流表
D.一根导线
从它们中间每次选择一种器材来检测故障,你认为不适用的有___、___(填器材前的字母代号),理由是________________。
(4)故障排除后,小刚测出的数据如表。得出结论:
①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和;
②串联电路中各部分两端的电压相等。
请你对上述实验结论进行评估:_____________。
【答案】选择了0~15V的量程ACD用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡所选灯泡规格相同
【解析】
(1)从正极开始连接,经过开关、L2、L1回到负极,电压表并联在L1两端。如图:
(2)电压表指针偏转太小,说明选择了大量程,即选择015V的量程,应改接小量程; (3)①把两盏灯串联起来接入电路中,若其中一盏灯断路后,另一个灯泡也不发光;若其中一盏灯泡短路后,另一盏灯泡仍然发光,并且更亮,故原来正常发光的两盏灯同时熄灭的原因是其中一盏灯断路;②当检查电路故障时,不能断开电路,因此只能把检验器材并联在电路里;电流表和导线的电阻很小,它并联在用电器两端时,会造成该用电器短路,电路中的电流过大而烧坏另一盏灯;(4)物理量需要有单位,表格中的数据并没有单位。
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【题目】小灯泡L的额定电压为3V,它的I﹣U图象如图甲所示.把小灯泡接入如图乙所示的电路中,先将滑动变阻器的滑片P移至B端,闭合开关S,电压表示数为1.5V;再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V.已知电源电压恒定,滑动变阻器的铭牌标有“10Ω 2A”.下列说法中错误的是( )
A. 电源电压为4.5V
B. 小灯泡的额定功率为1.5W
C. 小灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的电功率为1.25W
D. 小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω
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【题目】“曹冲称象”是家喻户晓的典故.某校兴趣小组模仿这一现象,制作了一把“浮力秤”.将直筒形的玻璃杯浸入水中,如图所示.已知玻璃杯的质量为100g,底面积为20cm2,高度为50cm.求:
(1)将杯子开口向上竖直放入水中时(注:水未进入杯内),求杯子受到的浮力.
(2)求此时杯子浸入水中的深度(即为该浮力秤的零刻度位置).
(3)求此浮力秤的最大称量(即玻璃杯中所放物体的最大质量).
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【题目】在如图所示的电路中,下列分析不正确的是
A. 只闭合S1时,L1发光、L2不发光,A1测L1的电流,A2无示数
B. 只闭合S3时,L1、L2都发光,A1、A2的示数相等
C. 闭合S1、S2时,L1、L2都发光,A1有示数,A2无示数
D. 闭合S1、S3时,L1、L2都发光,A1、A2均有示数
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【题目】夏天把西瓜放在冷水中降温,西瓜浸没于水中后松手,西瓜会上浮,是由于_____;用手捞出西瓜的过程中,人感觉越来越费力,由此可以猜想浮力大小与_____有关。
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【题目】水平桌面上,甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水.现将两相同的物块分别放入杯中,待物块静止时,两杯中液面恰好相平,如图所示,甲杯中物块所受浮力为F甲,杯底部受到液体压强为P甲,乙杯中物块所受浮力为F乙,杯底部受到液体压强为P乙,则F甲 F乙,P甲 P乙(选填“>”、“<”或“=”);向乙杯中缓慢加盐,物块受到的浮力将 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
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【题目】小明将重为3 N的石块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和盐水中:石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示,求(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg):
(1)石块排开水的重力;
(2)烧杯中盐水的密度
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【题目】如图所示,电源电压不变,将一标有“6V 6W”字样的小灯泡L1接人M, N两接线柱间后,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P至如图所示的位置时,小灯泡L1恰好 正常发光。若在M、N之间换接另一标有“6V 9W”字样的小灯泡L2,要让L2正常发光,则应( )
A. 将滑片P向a端移动 B. 将滑片P向b端移动
C. 保持滑片P的位置不动 D. 取下滑动变阻器,将小灯泡L2直接接在电源两端
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【题目】小明用如图所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”.器材如下:电压为3V的电源,标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器,阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个,电流表、电压表、开关和导线.
小明把5Ω的电阻接入电路,变阻器的滑片P移到阻值最大处,闭合开关S,调节滑片P到适当位置,记录电流表的示数为0.4A.
(1)断开开关S,小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,将滑动变阻器移到阻值最大位置后,闭合开关S,将滑片P向________端(选填“A”或“B”)移动,保持电压表的示数为________V.
(2)实验数据如下表所示,可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成________比.
(3)以上方法在实验探究时经常用到,下列探究中用到此方法的是_______ .
A.探究熔丝熔断的原因B.探究二力平衡的条件
C.探究串、并联电路电流的特点D.探究影响动滑轮机械效率的因素.
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