【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热、实验数据记录如下:
物质 | 质量/g | 温度升高10℃ | 温度升高20℃ | 温度升高30℃ |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在本实验中,用加热时间的长短来表示物质 .
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高.
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【题目】小华先后在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),做了三次实验,然后将实验数据填入下列表格。请回答以下问题:
(1)让小车从同一高度滑下,目的是为了控制小车每次滑到水平面时的______________相同。
(2)从上述实验数据中,可以得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越_____,说明__________________________________。
(3)如果分别让小车从不同的高度滑下,请你推理:当小车以不同的速度在阻力为零的水平面上运动时,最终的速度_____________填(“相同”或“不同”)。
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【题目】日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据符合实际的是( )
A. 一个小铁钉受到的重力约为5N B. 成年人正常步行5min通过的路程约为360m
C. 一般洗澡水的温度约为75℃ D. 一名中学生的体积约为0.5m3
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【题目】某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录如下表:
(1)在实验过程中,需要的测量工具是______和______;
(2)上表空白处对应的数据是____.
(3)分析表中实验数据,得出结论是:_________________.
(4)为了探究物体所受重力大小是否与形状有关,小组同学找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形状,分别测量出重力,从而得出结论.请问这种探究方法可行吗?______.
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【题目】如图所示,一弹簧秤置于粗糙的水平面上,受到水平向左的力F1和水平向右的力F2作用后仍保持不动.那么( )
A. 必定是F1=F2=F,且弹簧秤的读数为F B. 必定是F1=F2=2F,且弹簧秤的读数为2F
C. 有可能F2>F1, 且弹簧秤的读数为F1 D. 有可能F1>F2, 且弹簧秤的计数为F1
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【题目】在如图所示电路中,闭合开关S,小灯泡发光,电压表有一定的示数.过一会儿,发现小灯泡不发光,电压表示数几乎为电源电压.已知电路只有一处故障,则下列判断正确的是( )
A.电压表短路
B.电流表短路
C.电阻R断路
D.小灯泡灯丝断路
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【题目】如图,静止在水平面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图所示.从t=0开始,小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图所示,下列说法正确的是( )
A. 2﹣6s内,物块受到的摩擦力为4N B. 6﹣l2s内,物块受到的摩擦力为4N
C. t=l0s时,物块的速度一定等于5m/s D. 第4s时,拉力F小于摩擦力
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【题目】某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关.于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B求质量为2m,让A、B两球从距沙表明高H静止下落,C球从距沙表面高2H静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2 , C、D两球陷入沙深度均为h3 , 且h1<h2<h3 .
(1)本实验采用的实验方法是法.
(2)本实验中,铅球的重力势能大小是通过来反映的;
(3)比较A、B两球,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结论:;
(4)比较A、C两球,发现C球陷入沙深度更大,由此可得出结论:;
(5)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径(选填:“有关”或“无关”).
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