分析 (1)杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂,因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡,使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量力臂;探究杠杆平衡条件时,杠杆的重心在支点上,目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响;
(2)知道动力臂、阻力、阻力臂,根据杠杆平衡条件求出动力,求出钩码的数量;阻力和阻力臂不变时,弹簧测力计倾斜,动力臂变小,动力变大.
解答 解:(1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了便于测量力臂;
杠杆重心在其支点处,杠杆重力的力臂为零,这样就减小了杠杆的自重对实验的影响;
(2)设杠杆的分度值为 L,一个钩码的重为G,
根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,
4G×3L=nG×4L,
解得:n=3(个).
当弹簧测力计竖直向上拉动杠杆,杠杆在水平位置平衡,力臂为OC,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,力臂变小,阻力和阻力臂不变,根据杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2,拉力F会变大.
故答案为:(1)便于测量力臂;减小了杠杆的自重对实验的影响;(2)3;拉力的力臂变小.
点评 本题是探究杠杆平衡条件的实验,考查了杠杆的调平、平衡条件的应用,难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用天平测出空烧杯的质量 | |
B. | 将适量牛奶倒入烧杯中用天平测出烧杯和牛奶的总质量 | |
C. | 将烧杯中的牛奶倒入量筒中读出牛奶的体积 | |
D. | 用天平测出倒掉牛奶后的烧杯质量 |
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A. | 用打气筒给自行车胎打气,筒臂会发热-做功改变物体内能 | |
B. | 用锤子敲打钢板,锤子和钢板会变热-热传递改变物体内能 | |
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D. | 两个铅柱压在一起后吊重物也分不开-分子间存在引力 |
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A. | 桌面对瓶子的支持力与瓶子所受到的重力是一对平衡力 | |
B. | 瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是相互作用力 | |
C. | 瓶子正立放置与倒立放置时,对桌面的压强是相同的 | |
D. | 如果瓶子所受外力全消失,它将失重在空中飘来飘去 |
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