小莉在课外活动中认真观察了电吹风的工作情况,发现电吹风可吹热风,也可吹冷风,于是断定在电吹风中有电动机带动风扇吹风,还有能发热的电热丝,由于不发热时,能吹出冷风,所以她认为电动机和电热丝是并联的,但小莉仍不明白一个开关为什么能分开控制两个用电器,老师告诉她,电吹风的开关是一个选择开关,可控制电路的通断,可控制接通的支路的条数.如图所示是小莉画出的两个电路图,哪一个更符合实际情况?说出你的理由.
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科目:初中物理 来源:素质教育新学案·物理·八年级·上册 题型:064
小莉在课外活动中认真观察了电吹风的工作情况,发现电吹风可吹热风,也可吹冷风,于是断定在电吹风中有电动机带动风扇吹风,还有能发热的电热丝,由于不发热时,能吹出冷风,所以她认为电动机和电热丝是并联的,但小莉仍不明白一个开关为什么能分开控制两个用电器,老师告诉她,电吹风的开关是一个选择开关,可控制电路的通断,可控制接通的支路的条数.下图是小莉画出的两个电路图,哪一个更符合实际情况?说出你的理由.
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科目:初中物理 来源:新教材新学案 物理 八年级 上册 人教版 题型:064
小莉在课外活动中认真观察了电吹风的工作情况,发现电吹风可吹热风,也可吹冷风,于是断定在电吹风中有电动机带动风扇吹风,还有能发热的电热丝.由于不发热时,能吹出冷风,所以她认为电动机和电热丝是并联的,但小莉仍不明白一个开关为什么能分开控制两个用电器,老师告诉她,电吹风的开关是一个选择开关,可控制电路的通断,也可控制接通的支路的条数.下图的甲、乙是小莉画出的两个电路图,哪一个更符合实际情况?说出你的理由.
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:北师大版九年级全一册《15.3串联和并联》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题
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