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如图所示,是小明同学连接的测电阻R的电路.

(1)电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线上打一个叉,并画出正确的连线________;

(2)在方框内画出对应的电路图_________.

(3)你知道他的电路图是根据什么原理设计的吗?答:________ 。

(4)当滑片P在某点时,电压表的示数是3.4V,电流表示数如图所示,则被测电阻R的阻值是________ Ω。

(5)若闭合开关后发现电流表指针偏转,电压表指针没有偏转,该故障的原因是___________

A. 电阻R接线短路 B. 电阻R接线断路 C. 电源接触不良 D. 电流表接线短路

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(1)实验中是通过比较海绵的_____________来确定压力作用效果的大小;

(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_________(填增大”或“减小、”)压力;可以得出结论:当________相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;

3)分析比较图乙、丙的实验现象,内图中小桌子倒放的目的是为了_________(填“增大”或“减小、”)受力面积;可以得出结论:当________相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;

(4)实验探究中,小明采用的实验探究方法是_______________。

A.类比法

B.科学推理法

C.控制变量法

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小林同学的质量是60kg,他受到的重力是___________N;他两只脚与地面接触的总面积是4×10-2m2,当他双脚着地站在水平地面上时于,对地面的压强为__________Pa。(g取10N/kg)

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小红同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,电源电压保持不变,实验所用器材齐全且完好,滑动变阻器所标的“1安”字样清晰可见。小红在连接变阻器时将滑片置于一端,使其电阻线全部接入电路中,电路连接完毕后试触电键,观察到电压表的指针位置如图(a)所示。她经过分析思考,重新正确连接电路,且实验步骤正确,闭合电键后观察到两电表的示数分别为0.2安、2.0伏。随后根据要求,又进行了两次实验,其中一次实验是使电路中的电流达到最大,此时两电表的指针位置如图(b)、(c)所示。

① 根据如图(b)、(c)所示,该次实验所测得待测电阻的阻值为______欧。(计算结果精确到0.1欧)

② 根据相关信息,请写出试触电键时电压表接在电路中的可能位置。______

③ 根据相关信息,求本实验所用滑动变阻器的最大阻值。______(写出简要的计算过程或理由)

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A. 实验原理是欧姆定律

B. 滑动变阻器的作用是保持用电器两端电压不变

C. 定值电阻的电压、电流关系图象是一条曲线

D. 实验必须测量三组数据

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A. 甲装置的机械效率大于乙装置的机械效率 B. 甲装置的机械效率等于乙装置的机械效率

C. 甲图中的拉力等于乙图中的拉力 D. 甲图中的拉力小于乙图中的拉力

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导体两端的电压为8V时,通过它的电流为0.5A,则该导体的电阻为______Ω,当该导体两端的电压为0V时,则导体的电阻为________Ω.

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