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6.如图是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止.

(1)如图甲所示,她的操作存在错误,请指出其中一个错误:温度计液泡碰到容器底.
(2)图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的A图.
(3)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示.由图象可知,在当时条件下,水的沸点是99℃.
(4)水在沸腾过程中,需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量,温度不变(选填“升高”或“不变”或“降低”).

分析 (1)使用温度计时,玻璃泡不能接触容器底或容器壁;在读数时,视线要与液柱的上表面齐平.
(2)掌握沸腾时和沸腾前现象的区别:水沸腾前,上层水温比较低,气泡在上升过程中,遇冷的水液化成水,气泡变小.
水沸腾时,整个容器的水温度相同,气泡在上升过程中,水不断汽化成水蒸气,气泡越来越大.根据水沸腾的特点并结合图象得出结论.
(3)从图象中找出水平段所表示的温度,即为水的沸点.
(4)水沸腾的特点:不断吸热,但温度保持不变.

解答 解:(1)图甲中,操作错误主要有:温度计液泡碰到了容器底;读数时视线没有与液柱的上表面齐平;酒精灯的外焰没有正对烧杯底部等;
(2)由图知,A中气泡在上升过程中,体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象.B中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.
(3)由图知,水的温度从第10分钟开始,保持99℃不变,所以沸点是99℃.
(4)水在沸腾过程中需不断吸热,但温度保持不变.
故答案为:(1)温度计液泡碰到容器底(合理即可);(2)A;(3)99;(4)吸收;不变.

点评 本题是探究水的沸腾实验,主要考查了器材的安装要求,水沸腾时和沸腾前的现象区别,图象的认识和沸腾时的特点等.

练习册系列答案
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16.按要求作图:
(1)如图(1)所示,竖直向上抛出的小球受到的重力是12N,请在图中作出小球所受力的示意图.不计空气阻力.

(2)小球正从斜面上加速滚下,在图(2)中画出小球所受重力和小球对斜面的压力的示意图.

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17.下列力的作用效果中与其他三个不同的是(  )
A.用手将橡皮泥捏成不同的造型
B.穿旱冰鞋的同学推墙后,会向后滑动
C.成熟的杏儿,从树上向下掉落
D.用脚踢球,足球滚动

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.在雅安抗震救灾中,使用重型机械较多的是挖掘机,如图所示,此挖掘机质量为15t,使用的每条履带与地面的接触面积1.5m2,求:
(1)一架挖掘机的重量是多少?
(2)挖掘机未工作时对地面产生的压强有多大?

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1.如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量力臂.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2).他这样得出的结论不合理(填“合理”或“不合理”);原因是:只通过一次测量,数据具有偶然性,不具备普遍性..
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:杠杆自身重力对实验的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.(1)小红探究杠杆的平衡条件时,①安装好杠杆,发现杠杆右端下沉,应把杠杆右端的平衡螺母向左调节,使杠杆在水平位置平衡,此时杠杆自身重力的力臂为零.②在杠杆的一侧挂钩码,在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿竖直方向拉住杠杆,使其在水平位置平衡,以便直接从杠杆上读出力臂.
(2)小红再用杠杆测量机械效率.实验时,匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为0.5N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为66.7%.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图所示,小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验,他已连接了部分电路.已知电源电压恒为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
实验次数电压表示数U/V电流表示数I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22
(1)请用笔画线代替导线,将图示电路连接完整;
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表示数为零,则出现故障的原因是小灯泡短路;
(3)故障排除后,小明将实验数据记录在表格中,则灯泡的额定功率是0.5 W;当小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻为2.5Ω;由实验数据可以发现通过灯泡的电流与其两端的电压不成正比关系,这是由于灯丝的电阻随温度的变化而改变(或灯丝的电阻受温度的影响).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在“探究凸透镜成像规律的实验”中:

(1)由图可知,凸透镜的焦距为15.0cm.
(2)把实验器材放在光具座上后,调整实验器材的高度时,蜡烛应该点燃(选填“点燃”或“不点燃”)
(3)为了便于观察像的性质,我们应该用光屏上粗糙的一面来承接像,这是利用光在光屏上发生漫反射(选填“镜面反射”或“漫反射”)
(4)实验中,把烛焰放在距离凸透镜20cm处,在凸透镜的另外一侧移动光屏,会在光屏上得到一个清晰地像,此时的成像原理与生活中的投影仪(选填“投影仪”或“照相机”)类似.
(5)实验进行一段时间后,有同学用手去捏烛焰旁边的蜡烛,发现石蜡是软的,这个现象说明石蜡是非晶体(选填“晶体”或“非晶体”);并且由于蜡烛变短,会导致光屏上的像会向上(选填“上”或“下”)移动.

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16.一物体重200N,当它受到50N水平相左的拉力作用时,在水平地面上做匀速直线运动,则物体所受阻力大小为50N;当拉力突然撤消后,此物体将做减速运动(匀速/加速/减速).

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