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如图,是某电热器的原理简图,它有高温、低温两档,发热体由R1和R2两个电热丝构成,阻值分别为220Ω、110Ω。

(1)S1闭合、S2断开时,求电热器的功率;
(2)S1、S2都闭合时,求电热器总功率;
(1)220W(2)660W

试题分析:(1)(其它解法也可)
(2)

点评:本题考查了并联电路的特点和欧姆定律及电功率公式的应用;关键是电功率公式的灵活应用和加热器状态的判断,以及电路图的分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
猜想一:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
猜想二:电功率跟电压有关,电压越大,电功率越大。
(1)小明同学就猜想一进行了如下探究:
A.按照如图甲所示的电路图连好电路.
B.更换不同规格的灯泡,移动滑动变阻器R的滑片,分别记下电流表的读数和灯泡的亮度.实验结果如下表所示.


C.小明由此得出:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大.
请你对小明的实验过程进行评估,他的实验有什么不合理之处?应如何改进?
不合理之处:____________________________.改进方法:______________________________________
(2)现有如下器材:不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干,请你设计一个实验电路来验证猜想二,并把电路图画在图乙的虚线框内.
(3)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系,”于是,他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验,其实验数据如表一、表二所示.

根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻值之间的关系是____________________________。
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻值之间的关系是____________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示为电吹风的电路原理图.电动机M上标有“220V  100W”字样,电热丝的电阻R=88Ω.求:

(1)闭合S1、断开S2,正常工作当送风8min,消耗的电能;
(2)闭合S1、S2,正常工作当送热风时,电路消耗的总功率.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示.电路中电源电压可调,小灯泡L1标有“6V 6W”的字样,小灯泡L2、L3标有“6V 12W”的字样(假设小灯泡电阻不变)

(1) 闭合S2,断开S1、S3,,调节电源电压使电压表V2的示数为6V,求L2的实际功率。
(2)闭合S1、S3断开S2,调节电源电压使电压表V1的示数为3V,求L1的电阻.
(3)闭合S1、S2、S3,画出此时的等效电路图,调节电源电压为18V,求此时L3的实际功率。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图,小灯泡L1和L2均标有“1.5V,0.3A”字样,AB两端的电压U=1.5V。开关S断开时,通过L2的电流为      A。闭合开关S,两只小灯泡消耗的总功率为       W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明在课外活动中设计了如图所示电路,其中L1和L2分别为“220V15W”和“220V40W”的白炽灯泡,为了使L1、L2都发光,且L1比L2亮,你认为应闭合的开关为____________。当再将开关_______闭合时,保险丝会被熔断。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,电阻R1=2Ω,某同学在实验中只记录了三只电表的读数,但漏记了这些数据所对应的单位.记下的一组数据是1、2、3(电流单位是A,电压单位是V),则这位同学所用的电源的电压是                V,R2消耗的电功率为          W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。
①“测量物体的长度”时,多次测量
②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

两个小灯泡L1、L2的额定电压均为Ue,在额定电压下,通过L1的电流I1是通过L2电流I2的2倍。若把灯L1、L2串联后接到电压为U的电源上,则
A.若U=,灯L2可正常发光
B.若U=2Ue,两灯均可正常发光
C.若U=3Ue,灯L1可正常发光
D.若L1正常发光,则L2一定不能正常发光

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