【题目】小明在探究“产生感应电流的条件”的实验中，用导线将金属棒AB、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。金属棒悬挂于蹄形磁铁的磁场中，请完成下列问题：
（1）蹄形磁铁的N、S两极正对区域磁感线的方向是竖直____________（选填“向上”或“向下”）。
（2）实验中，灵敏电流计的作用是_______________。
（3）闭合开关，当金属棒做__________运动时，电路中会产生感应电流。
（4）闭合开关，若金属棒不动，只移动磁铁时，电路中___________产生感应电流（选填“一定”、“可能”或“不会”）。
【答案】向上 显示感应电流的大小和方向 切割磁感线 可能
【解析】
(1)[1]在磁体外部磁场方向总是从N极指向S极，如题图所示磁体的下方是N极，上方是S极，所以磁感线的方向是竖直向上的；
(2)[2]在探究产生感应电流的条件的实验中，实验中灵敏电流计的作用是显示感应电流的大小和方向；
(3)[3]在题图中，磁场方向沿竖直方向；闭合开关，金属棒AB左右运动时切割磁感线，电路中会产生感应电流；而金属棒AB 上下运动时，没有切割磁感线，不会产生感应电流；所以电路中要产生感应电流，金属棒要做切割磁感线运动；
(4)[4]若金属棒不动，只移动磁铁时，如果磁铁左右移动时，金属棒会切割磁感线，此时会产生感应电流；如果磁铁上下移动时，金属棒没有切割磁感线，此时不会产生感应电流；所以若金属棒不动，只移动磁铁时，电路中可能产生感应电流。
学练快车道口算心算速算天天练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】王成和小龙进行“探究凸透镜成像规律”实验。
（1）为了测出所用凸透镜的焦距，王成将透镜对着太阳，如图甲所示，移动白纸位置直到白纸上出现最小最亮的点，测量出该点到透镜光心距离即为焦距.小龙指出王成的操作中存在的错误是__，改正错误后，王成用正确方法测出凸透镜焦距为10cm；
（2）为了使得蜡烛的像成在光屏的中央，王成认为应该使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的______，而小龙则认为只要将烛焰中心、光屏中心和凸透镜光心调至如图乙所示的一条倾斜直线上即可.在进行多次实验比较后，发现王成的方法更为合理，结合你实验操作的经验，请指出：如果按照小龙的方法进行实验，可能给后续实验操作带来的不便是______；
（3）正确操作的前提下，当蜡烛、透镜和光屏调至图丙位置时，光屏上恰好出现了清晰的像，该像为倒立、______（缩小/放大/等大）的实像，______（放大镜/投影仪/照相机）就是利用这一原理制成的，若保持丙图中蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜移至______cm时，光屏上再次出现清晰的像；
（4）实验完成之后，小龙将静怡同学的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，将光屏向远离凸透镜方向移动适当距离后，光屏上的像再次清晰，则静怡同学的眼睛为______（近视眼/远视眼）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】G6706次高速列车运行时刻表如表所示。
站次 | 站名 | 到达时间 | 开车时间 | 里程 |
1 | 石家庄 | 07：30 | 0km | |
2 | 正定机场 | 07：44 | 07：46 | 37km |
3 | 保定东 | 08：12 | 08：14 | 142km |
4 | 北京西 | 09：03 | 281km |
从表中可知，正定机场到保定东的运行时间是_______min；由石家庄驶往北京西站全程的平均速度是_______km/h；列车驶离石家庄站时，小明看到站台上站着的人向后运动是以____为参照物的。（结果保留整数）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明在探究“感应电流产生的条件”实验中：
（1）他应选用图 所示的实验装置进行实验．
（2）他将实验中观察到的现象记录在下表中．
①分析得出： 电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流．
②比较实验 可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向有关．
③若还想研究感应电流的方向与磁场方向有关，需要进行第6次实验，请在表格中（a）、（b）两处补充完整．
（3）这个现象在生产和生活中的重要应用是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是小亮模仿中国科技馆展品组装的实验装置。将甲、乙两线圈用导线连成回路，分别放入两个蹄形磁体的磁场中；当甲线圈在磁场中做切割磁感线运动时，乙线圈也随之运动。关于这个现象，下列说法中正确的是
A.甲线圈运动过程中电能转化为机械能
B.乙线圈运动过程中电能转化为机械能
C.乙线圈运动时产生的现象是发电机的工作原理
D.若先使乙线圈在磁场中做切割磁感线运动，则甲线圈会受到磁场力的作用
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小楠同学是一个喜欢思考的学生，他想不同种类物质的吸热能力是否会不同呢？于是他取了沙子和水这两种不同物质，从而研究它们吸热能力的差异。他设计了如图甲所示的实验装置。使用的实验器材有：两个完全相同的酒精灯，两个完全相同的金属盒，两支完全相同的温度计等。
在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题，下面是小楠同学的实验步骤，请根据要求补充完成：
（1）先测量__________（选填“体积”或“质量”）相同的水和沙子；
（2）在实验时只要控制______（选填“加热时间”或“温度变化”）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较他们_______（选填“加热时间”或“温度变化”）的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异；若在实验时发现，沙子温度升高得比水多，则吸热能力较强的是 （选填“沙子”或“水”）；
（3）根据小楠同学得出的结论，结合图乙的信息，此时是______（选填“中午”或“夜晚”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究串联电路的电压特点”的实验中,小芳连接了如图所示的电路。请按要求完成下列问题：
（1）实验时,她应选择规格_______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）用完好的电压表测灯L1两端的电压时，闭合开关后，发现电压表示数为零，可能的原因是_________（填出一种即可）。
（3）电路故障排除后，保持电压表的B连接点不动，小芳只将A连接点改接到C连接点上，来测量灯L2两端的电压。她这样的操作 _____ (选填“能”或“不能”)测出灯L2两端的电压，理由是_____________。
（4）小芳准确测出AB、BC、AC间的电压后，将数据记录在如下表格中，并分析实验数据得出了结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。
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2.2 | 1.6 | 3.8 |
请对小芳得出的结论进行评价__________，写出你认为合理的改进措施_________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】学习了光学知识后，李红对有关探究实验进行了回顾和思考：
（1）如图A是“探究平面镜成像特点”的装置。两支______的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。
①如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________厚的玻璃板做实验较合适。②为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，李红用光屏代替蜡烛B，她不能用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是______像。
（2）在“探究树荫下的光斑”综合实践活动中：
①李红在一张卡片上挖了一个边长为1cm的正方形孔（如图B所示），在阳光下卡片水平放在离地面5cm处，发现地面上的光斑是正方形；若要在地面上能出现圆形光斑，应将卡片______（填“靠近”或“远离”）地面；前者光斑是由于____（选填“直线传播”、“反射”或“色散”）形成，后者光斑是_____（选填“太阳”或“孔”）的像。
②为了研究孔的大小对光斑形状的影响，李红设计了开有三角形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图C所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙的过程中（孔到地面的距离使终保持不变）。李红将观察到的光斑形状和大小变化情况在图D中方格纸内画出（分别用序号甲、乙、丙、丁表示），其中最左边的光斑为移动卡片乙前出现的真实情况。根据你的观察，李红所画光斑中不可能会出现的真实情况是________（选填序号）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲__F乙(选填“>”、“<”或“=”,下同)，其机械效率η甲__η乙．
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