分析 (1)利用玻璃板透明的特点,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置.
(2)另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合,可知蜡烛和他成的像大小相等.
(3)根据平面镜成的像是虚像,可判断在寻找蜡烛A的像的位置时眼睛应该在蜡烛哪一侧观察;
(4)探究平面镜成像成像时,成像环境要比较暗,并且成像物体要更亮一些,成像更清晰.
(5)从玻璃的两面都能反射光,利用光的反射现象可知能成两个像,从这个角度去分析此题.
(6)一次实验不具备代表性,具有很大的偶然性,所以应采取同样的实验方案多做几次,才能保证结论的正确.
(7)平面镜成像的特点:物像等大、等距、连线与镜面垂直,据此分析即可得出结论.
解答 解:(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置(或比较像和物的大小);
(2)未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合,可知蜡烛和他成的像大小相等,物体和像关于平面镜对称,同时还可以确定像的位置.
(3)由于平面镜成的是虚像,所以在寻找蜡烛A的像的位置时,人眼应在蜡烛M这一侧观察.使它与蜡烛M在玻璃板中所成的像完全重合;
(4)如果玻璃板或凸透镜前的蜡烛M未点燃,成像的蜡烛成像不太清晰;
(5)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的两面都能反射光,能成两个像,所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像.
(6)这种方法是不合理,因为只有一次实验数据总结实验结论,实验结论具有偶然性,多测几组数据得出的结论才具代表性.
一次实验不具备代表性,应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确.所以应采取B操作
(7)连接对应的像点和物点的连线,并用刻度尺比较,目的是为了得出以下两个结论:①连线与镜面垂直;②像和物到平面镜的距离相等.
故答案为:(1)确定像的位置;(2)像和物大小相等;(3)M;(4)成像不清晰;(5)玻璃板比较厚,蜡烛经过两个反射面都会形成像;(6)不合理;实验次数太少、不具有普遍性;B;(7)①连线与镜面垂直;②像和物到平面镜的距离相等.
点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题.只要熟练掌握平面镜的成像特点,解答此类题目就很容易.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 靠近透镜 | B. | 远离透镜 | ||
C. | 靠近透镜和远离透镜都可以 | D. | 保持在原来的位置 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 开关S1闭合,S2、S3断开时,滑片P向右移动时电压表V1读数变小,电流表A2示数变大 | |
B. | 开关S1闭合,S2、S3断开时,滑片P向右移动时,△U2与△I2之比不变 | |
C. | 保持滑片P的位置不变,开关S1、S2、S3都闭合时,比开关S1闭合,S2、S3断开时,电压表V2读数变小,电流表A2示数变大 | |
D. | 保持滑片P的位置不变,开关S1、S2、S3都闭合时,比开关S1闭合,S2、S3断开时,电路消耗的总功率大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 汽车突然开动时,站在汽车上的人会向后仰,是由于人具有惯性 | |
B. | 竖直抛向空中的石块,运动得越来越慢,是由于石块的惯性越来越小 | |
C. | 人沿水平方向推停在水平面上的车,车未动,车受到的推力与摩擦力是一对平衡力 | |
D. | 打乒乓球时,球拍对球施加的力与球拍的力大小一定相等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
压力/×105N | 0 | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | 6.0 |
输出电压/V | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的温度升高,它的内能一定增加 | |
B. | 物体的内能越大,所含的热量越多 | |
C. | 物体的内能增加,它的温度一定升高 | |
D. | 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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