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    某同学做’’观察水的沸腾’’的实验:

    (1)　　 它的实验装置和读温度值的方法如图1所示,其中两处错误分别是:　　　　　 　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    (2)　　 从开始加热到水沸腾后耗去一部分水,图2中能描述这一过程中温度随时间变化的图像是 （　　 ）


    （1）温度计未与水充分接触。  读数时，视线未与液柱所对刻度相平。

       （2）C

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学做“观察水的沸腾”实验：
    （1）该同学实验装置如图所示，他在实验中的错误是
    温度计接触容器底
    温度计接触容器底
    ．
    （2）从实验中观察到水沸腾的现象是：水中发生
    剧烈
    剧烈
    的汽化现象，形成大量气泡，上升到水面
    破裂
    破裂
    开来，里面的水蒸气散发到空气中．
    （3）在沸腾过程中，继续对水加热，它的温度
    不变
    不变
    ，这个温度叫
    沸点
    沸点
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    图甲为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形，由于操作错误，他发现温度计读数大于100℃，他的错误是
    温度计玻璃泡碰到容器底部
    温度计玻璃泡碰到容器底部
    ．纠正错误后，他观察到水沸腾时，温度计的读数如图乙，则水的沸点是
    99
    99
    ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    图为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是
    玻璃泡接触了容器底
    玻璃泡接触了容器底
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “观察水的沸腾”实验中所用到的器材有：烧杯、水、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板，还需要
    秒表和温度计
    秒表和温度计
    ．如图为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形，他观察发现温度计读数大于100℃，其主要原因是
    温度计的玻璃泡碰到容器的底部
    温度计的玻璃泡碰到容器的底部
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学做“观察水的沸腾”实验：
    （1）该同学实验装置及读温度的方法如图甲所示，他在实验中的错误是：
    ①
    温度计玻璃泡碰到了容器的底部
    温度计玻璃泡碰到了容器的底部
     ②
    没有正视读数
    没有正视读数

    （2）这个实验所需要的器材，除图甲所示器材外，还需要火柴和
    秒表
    秒表
    ，
    （3）若操作正确无误，根据图乙可知某一时刻烧杯中水的温度是
    94
    94
    ℃．
    （4）下表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是
    95
    95
    ℃，你这样判断的理论依据是
    水沸腾时温度不变
    水沸腾时温度不变
    ．
    时间/min … 8 9 10 11 12 13 14 …
    温度/℃ … 96 97 98 98 95 98 98 …
    （5）如图丙中的四个图表示的是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它们出现的先后顺序排列起来：
    BDAC
    BDAC
    ．（只要写字母）

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