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8.用黏土可以捏成栩栩如生,形象各异的作品,这是利用了黏土的塑性(选填“弹性”或“塑性”),图中放在水平面桌上的作品受到的重力和支持力是平衡的.

分析 (1)物体在力的作用下,形状发生改变,当外力撤销后,①物体不能恢复原来的形状,这种性质叫塑性;②物体能够恢复原来的形状,这种性质叫弹性;
(2)物体静止时或做匀速直线运动时处于平衡状态,受到的力为平衡力.

解答 解:(1)黏土形变后,当撤去外力时,不能恢复原状,是利用了黏土的塑性形变;
(2)放在水平面桌上的作品处于静止状态,受到的竖直向上的支持力和竖直向下的重力是一对平衡力.
故答案为:塑性;支持力.

点评 本题考查了弹性和塑性的区别和平衡力的辨别,是一道基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.王昊同学到景区游玩时捡到一个形状不规则、不溶于水的物体,在实验室他进行了如下操作.

(1)他将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现物体下沉至杯底,如图(甲),此时物体对杯底的压力小于物体的重力(均选填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)王昊往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到待测物体悬浮,随即停止加盐,如图(乙);
(3)王昊取出待测物体,准备用天平测量杯子和盐水的总质量,他将天平放在水平桌面上,在游码已归零的情况下,发现分度标尺的指针如图(丙)所示,要使横梁水平平衡,他应将右侧的平衡螺母向右(选填“右”或“左”)调.
(4)用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图(丁),天平的读数为121g;玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图(戊),量筒内盐水的体积为55mL;
(5)事先王昊用天平测出了空玻璃杯的质量为63.8g,通过以上实验,可以得到待测物体的密度为1.04×103kg/m3

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19.如图所示是一种起重机的简图,用它把质量为4×103kg的货物G以2m/s的速度匀速提起,该货物的底面积为0.8m2.问:
(1)货物静放在地面时,地面受到的压强为多大?
(2)匀速提升货物时,为使起重机不翻倒,其右边至少要配一个质量为多大的物体?
(3)提重物过程中功率多大?已知:OA=10m,OB=5m.(起重机本身重力不计,g=10N/kg)

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16.如图所示,是利用闪光照相研究平抛运动的示意图. 小球A由斜槽滚下,从桌边缘水平抛出,当它恰好离开桌边缘时,小球B也同时下落,闪光频率为10Hz的闪光器拍摄的照片中B球有四个像,像间距离已在图中标出,两球恰在位置4相碰.则A球从离开桌面到和B球碰撞时经过的时间为0.3s,A球离开桌面的速度为1m/s.

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3.如图,在一个标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟后,罐中冰熔化了,实验时易拉罐的底部有白霜生成.这是因为盐使冰的熔点降低,冰块熔化成水要吸热,罐外白霜的生成是凝华现象.

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13.直升飞机的匀速上升过程中,它的动能、势能和机械能的变化情况是(  )
A.动能减少,势能增加,机械能不变B.动能不变,势能增加,机械能不变
C.动能不变,势能增加,机械能增加D.动能不变,势能不变,机械能不变

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.举重运动员在2s钟内,将100kg的杠铃举到2m高的位置,求:(g=10N/kg)
(1)运动员在上举过程中做的功是多少?
(2)运动员在上举过程中做功的功率是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小科在北仑某建设工地,看到了一个滑轮组(如图甲),该滑轮组用于提升轻量的建筑材料,如果绳重及绳与滑轮组的摩擦不计,该滑轮组的机械效率与匀速提升的重物质量关系如图乙所示.
(1)将30kg重物匀速提升20m,则重物克服重力做的功是多少?
(2)求a点的纵坐标.
(3)小科在观察过程中发现一个问题:该滑轮组绳子自由端并非由人力拉动,是由电动机驱动,在提升重物过程中,物体并非一直是匀速直线上升,而是经历了先加速,再匀速,后减速的过程,如图丙所示,CF为重物上升的轨迹,其中CD段为加速段,DE为匀速段,EF为减速段,假如这三段的滑轮组机械效率分别为η1、η2、η3,则η1、η2、η3由大到小的顺序为η3>η2>η1..

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动,则(  )
A.木块受到的拉力大于摩擦力
B.拉力对木块做功,摩擦力对木块不做功
C.木块的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力
D.若拉在木块的速度增大一倍,弹簧测力计示数也增大一倍

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