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概念建构探究:不同物质传导热的能力不同,物质传导热的能力可用导热系数λ来表示.
导热系数是热的传导作用在1平方厘米截面上1秒钟内温差为1℃时通过长度1厘米的热量.
下面是一些物质的导热系数(J/cm?℃?s)
物质名称 导热系数 物质名称 导热系数
  银   4.074   玻璃   0.0084
  铜   3.864   水   0.00596
  铝   2.100   冰   0.02310
  钨   2.016   空气   0.000239
  铁   0.672   棉花   0.000588
(1)由上述表格看出,金属的导热系数比非金属物质的导热系数______.
(2)导热系数越大的物质,传导热的能力越______.
(3)请写出导热的系数的数学表达式,并说明其中各个字母分别表示什么量:
①表达式:______;②各个字母所表示的量:______.
(4)计算题:将一块长为20cm、截面积为0.5cm2的铝片加热到100℃后,将一端接触一杯质量为500g、初温为20℃的水,热传递结束时水温为30℃,求经过多长时间铝片与水之间的热传递就结束了?(不计热量损失)
(1)由表格中数据得出,金属的导热系数比非金属物质的导热系数大;
(2)导热系数越大,说明在1cm2截面上1s内温差为1℃时通过长度1cm的热量越大,即传导热的能力越强;
(3)①由导热系数是指在1cm2截面上1s内温差为1℃时通过长度1cm的热量可得关系式:λ=
QL
St△T

②上式中:λ为导热系数,Q为传递的热量;L为传导的长度,S为物体的横截面积,t为传热的时间,△T为物体的温差;
(4)不计热量损失,Q=Q水吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×0.5kg×(30℃-20℃)=2.1×104J,
∵λ=
QL
St△T

∴t=
QL
Sλ△T
=
2.1×104J×20cm
0.5cm2×2.1J/(cm?℃?s)×70℃
≈5714s.
故答案为:(1)大;(2)强;(3)λ=
QL
St△T
;(4)经过5714s铝片与水之间的热传递结束.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2010?汕头模拟)在学习物体的热胀冷缩时,
(1)晓丽收集到如下的信息:
自行车胎气打得太足,在阳光下容易爆裂 铁轨之间要留缝隙,否则天热易变形
加热装满冷水的水壶,水会从壶中溢出 乒乓球瘪进去一块,把它浸入开水里烫一下会重新鼓起来
从这些信息,你可以得到如下结论:
许多物体,在
温度升高
温度升高
时,体积会增大.这种现象叫做物体的热膨胀,它可以发生在何种状态的物质中
D
D

A.固体、液体;   B.液体、气体;   C.固体、气体;    D.固体、液体、气体
(2)概念建构探究:
不同物质的热膨胀程度不同,这可以用体膨系数β来表示.单位体积的某种物质,温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数.下面是在压强不变时,某些固体、液体在接近室温时的体膨系数:
物质 β/℃-1 熔点/℃ 物质 β/℃-1
7.2×10-5 660 乙醇 75×10-5
3.6×10-5 1300-1400 甘油 49×10-5
4.2×10-5 1083 水银 18×10-5
问题一:由上述表格看出,金属的熔点越
,体膨系数就越

问题二:一般来讲,液体的体膨系数远比固体的体膨系数

问题三:请写出体膨系数β的数学表达式,并说明其中各个字母分别表示什么量:
①表达式:
β=
△V
V△t
β=
△V
V△t
;②各个字母所表示的量:
△V--体积变化量;V--体积;△t--温度变化量
△V--体积变化量;V--体积;△t--温度变化量

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科目:初中物理 来源: 题型:

概念建构探究:不同物质传导热的能力不同,物质传导热的能力可用导热系数λ来表示.
导热系数是热的传导作用在1平方厘米截面上1秒钟内温差为1℃时通过长度1厘米的热量.
下面是一些物质的导热系数(J/cm?℃?s)
物质名称 导热系数 物质名称 导热系数
  银   4.074   玻璃   0.0084
  铜   3.864   水   0.00596
  铝   2.100   冰   0.02310
  钨   2.016   空气   0.000239
  铁   0.672   棉花   0.000588
(1)由上述表格看出,金属的导热系数比非金属物质的导热系数

(2)导热系数越大的物质,传导热的能力越

(3)请写出导热的系数的数学表达式,并说明其中各个字母分别表示什么量:
①表达式:
λ=
QL
St△T
λ=
QL
St△T
;②各个字母所表示的量:
λ为导热系数,Q为传递的热量;L为传导的长度,S为物体的横截面积,t为传热的时间,△T为物体的温差
λ为导热系数,Q为传递的热量;L为传导的长度,S为物体的横截面积,t为传热的时间,△T为物体的温差

(4)计算题:将一块长为20cm、截面积为0.5cm2的铝片加热到100℃后,将一端接触一杯质量为500g、初温为20℃的水,热传递结束时水温为30℃,求经过多长时间铝片与水之间的热传递就结束了?(不计热量损失)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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下面是一些物质的导热系数(J/cm?℃?s)
物质名称导热系数物质名称导热系数
 银 4.074 玻璃 0.0084
 铜 3.864 水 0.00596
 铝 2.100 冰 0.02310
 钨 2.016 空气 0.000239
 铁 0.672 棉花 0.000588
(1)由上述表格看出,金属的导热系数比非金属物质的导热系数______.
(2)导热系数越大的物质,传导热的能力越______.
(3)请写出导热的系数的数学表达式,并说明其中各个字母分别表示什么量:
①表达式:______;②各个字母所表示的量:______.
(4)计算题:将一块长为20cm、截面积为0.5cm2的铝片加热到100℃后,将一端接触一杯质量为500g、初温为20℃的水,热传递结束时水温为30℃,求经过多长时间铝片与水之间的热传递就结束了?(不计热量损失)

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科目:初中物理 来源:2009年山东省青岛市中考物理模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

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下面是一些物质的导热系数
物质名称导热系数物质名称导热系数
  银  4.074  玻璃  0.0084
  铜  3.864  水  0.00596
  铝  2.100  冰  0.02310
  钨  2.016  空气  0.000239
  铁  0.672  棉花  0.000588
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(2)导热系数越大的物质,传导热的能力越______.
(3)请写出导热的系数的数学表达式,并说明其中各个字母分别表示什么量:
①表达式:______;②各个字母所表示的量:______.
(4)计算题:将一块长为20cm、截面积为0.5cm2的铝片加热到100℃后,将一端接触一杯质量为500g、初温为20℃的水,热传递结束时水温为30℃,求经过多长时间铝片与水之间的热传递就结束了?(不计热量损失)

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