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    【题目】如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象．下列说法正确的是（ ）
    A.在t时=5min时，该物质处于固液共存状态
    B.在BC段，该物质不吸热
    C.该物质凝固过程持续了5min
    D.该物质的凝固点是45℃

    【答案】AD
    【解析】解：A、如图，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始熔化，到6min结束，故在t时=5min时，该物质处于固液共存状态，故A正确． B、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故B错误．
    C、该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min．故C错误．
    D、该物质的凝固对应的温度是45℃，凝固点为45℃，故D正确．
    故选AD．
    （1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下是测定菜油密度的实验步骤：（1）用天平测出空矿泉水瓶的质量m；（2）在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量m1；（3）在矿泉水瓶中装满菜油，用天平测出总质量m2；（4）将菜油全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉水瓶里所盛菜油的体积V1；（5）将菜油倒入量筒中，测出剩余菜油和瓶的总质量m3；（6）读出量筒中所盛菜油的体积V2；（7）计算菜籽油的密度．有三个实验小组分别选用其中部分实验步骤测量出菜油的密度，并写出表达式：（ρ水已知）①ρ= ②ρ= ③ρ= ，你认为较合理且误差较小的表达式是（ ）
    A.①、②、③
    B.②、③
    C.①、③
    D.①、②

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】李强是个善于观察与思考的学生．
    （1）他发现：家里洗菜池中装满水时，提起橡皮塞比较费力．说明：水对池底的橡皮塞有向下的压强．图甲实验现象证明 ． 图乙中一个两端扎有橡皮膜的长方体塑料小桶分别水平、竖直放入水中，现象进一步证明液体内向各个方向都有压强．
    （2）图丙中，若将蒙上橡皮膜的空金属盒放在液体里，U形管左右两侧液面就会产生高度差，高度差的大小反映了薄膜所受 ． 若想用此仪器探究液体内部压强与深度的关系，如何进行实验？
    （3）李强同学利用微小压强计探究出了在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 ， 他想只要能够计算出同一深度液体向下的压强，则其它方向的压强就可以知道了．于是他利用所学过的相关物理知识对液体内部压强的计算公式进行了推导．请通过以下提示将这个公式推导出来． 如图丁，设想在密度为ρ的液体中，液面下h处有一个水平放置的“平面”，平面上有一个长方体液柱，请推证液面下深度为h处液体压强计算公式 ．
    （4）李强同学又想到生活中很多物体在水中会受到浮力，他再次仔细观察图乙中的实验现象，明白了浮力产生的原因是： ．
    （5）如图戊所示的装置，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起．小可同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验．请你针对该实验装置从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】蜡烛在如图所示的位置光屏上成清晰的像．下列说法正确的是（ ）
    A.由图可知凸透镜的焦距是20cm
    B.图中的成像特点与照相机的成像原理相同
    C.图中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分，光屏上只出现像的下半部分
    D.若保持凸透镜不动，互换蜡烛和光屏，光屏上会出现清晰缩小的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究热现象的实验中，小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验．
    （1）小明用图1甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”，根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象，如图1乙所示．该物质在BC段处于（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态，此过程中物质的内能（选填“增加”、“减少”或“不变”）；比较图乙中AB段与CD段可知，质量相同的冰和水在升高相同的温度时，加热时间不同，原因是 ．
    （2）小明用如图2甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”，纸板上留有小孔的目的是 ． 实验中温度随时间变化的图象如图乙所示，分析FG段会发现（请写出一条）．
    （3）小明用图3所示的烧瓶将水加热至沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾．再迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，发现水又重新沸腾了，这是因为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V．闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I﹣U关系图象如图2所示．则（ ）
    A.小灯泡的额定功率为24W
    B.灯丝的电阻保持不变
    C.滑动变阻器的最大阻值为9Ω
    D.电源电压为12V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明家的电热饮水机有加热和保温两种功能，铭牌的部分参数如表所示．其工作电路图如图所示．经分析得知，当开关S闭合时，饮水机处于加热状态；S断开时，饮水机处于保温状态．当水箱中注满初温为20℃的水后，闭合开关S，用7.5min将水加热到100℃（在标准大气压下），已知c水=4.2×103J/（kg℃），根据以上信息，求：

    额定电压

    220V

    加热功率

    880W

    保温功率

    44W

    最大容积

    1L


    （1）热水箱中的水从20℃烧开所吸收的热量．
    （2）电路中电阻R1的阻值是多大？
    （3）饮水机加热过程中的热效率是 ．
    （4）保温时，R1、R2产生的电热之比是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，移动滑片，使电压表V1示数与电压表V2示数之比为2：1，此时R2的功率为P1；再次移动滑片，使电压表V1示数与电压表V2示数之比为1：2，此时R2的功率为P2 ， 则P1：P2为（ ）
    A.1：4
    B.1：2
    C.1：1
    D.4：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像的规律”实验中，实验装置如图所示．
    （1）为了能使像清晰地成在光屏的中心位置，要调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在 ． 实验过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像已不在光屏中心，为了使像重新回到光屏中心，应向（选填“上”或“下”）移动光屏．
    （2）图示位置光屏上得到了一个清晰的像，在不改变蜡烛和光屏位置的前提下，把凸透镜向（选填“左”或“右”）移动，光屏上会再次出现一个清晰的烛焰的像．新出现的像是立的实像，此成像规律常应用在（选填“照相机”或“投影仪”）上．

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