【题目】小明利用质量相等的钩码及刻线均匀的杠杆探究“杠杆的平衡条件”。
（1）杠杆初始状态如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右调节，也可将杠杆左端的平衡螺母向_________调节。
（2）杠杆调节完毕后，在支点两侧挂的钩码如图乙所示，此时杠杆失去平衡。为使杠杆重新平衡，应采用的措施是___________（选择A、B、C、D中正确的填空）
A．把右侧的钩码减掉一个
B．把左侧的钩码向左移动一格
C．在左侧的钩码下增加一个钩码
D．在右侧的钩码下增加一个钩码，并向左移动一格。
【答案】右 ABD
【解析】
(1)探究杠杆平衡条件中，要保持杠杆在水平位置平衡，通过调节平衡螺母来实现，图中右端偏高，应将杠杆左端或右端的平衡螺母向右调节；
(2)假设每个钩码重1N，每相邻两刻线间距离是1cm，则图中左端为：3N×4cm，右端为：5N×3cm，左右两端不相等，杠杆不能平衡；
A. 把右侧的钩码减掉一个，此时左端为：3N×4cm，右端为：4N×3cm，左端=右端，杠杆平衡，符合题意；
B. 把左侧的钩码向左移动一格，此时左端为：3N×5cm，右端为：5N×3cm，左端=右端，杠杆平衡，符合题意；
C. 在左侧的钩码下增加一个钩码，此时左端为：4N×4cm，右端为：5N×3cm，左端≠右端，杠杆不平衡，不符合题意；
D. 在右侧的钩码下增加一个钩码，并向左移动一格，此时左端为：3N×4cm，右端为：6N×2cm，左端=右端，杠杆平衡，符合题意。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，OA是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆A端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且AB⊥OB。则线段_____（选填“AB”、“OB”或“OA”）表示力F的力臂。现在OA的中点挂一重力为20N的重物，力F保持水平方向不变，不计OA的质量及轴O处的摩擦。如果OA与水平面成45°角静止，则F﹦____N；如果在力F的作用下OA从图示位置缓慢转动到竖直位置，则力F______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】探究摩擦力：
（1）小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示。
①在乙图中，根据___________原理，木块受到的滑动摩擦力大小___________N。
②比较___________两图的实验可知：压力越大，滑动摩擦力越大。
③比较甲、丙两图的实验可知：接触面越粗糙，滑动摩擦力越___________。
（2）将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，如此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出这一结论是___________（“正确”或者“错误”）的。理由：______________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力压小球至如图丙的位置，然后撤去力 F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力的影响。则从撤去力 F 到小球运动到A点的过程中，下列说法中正确的是
A. 刚撤去 F 时，弹簧的弹性势能最大
B. 小球在上升过程中，动能一直在减小
C. 小球在A点处于平衡状态
D. 小球上升到A点时，重力势能最大
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【题目】如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图．在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是（ ）
A. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置
B. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光
C. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数
D. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数
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【题目】在“测定小灯泡的电功率”实验中，小红同学所用电源电压不变，小灯标有“2.5V”字样．她正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键时，电压表、电流表的示数分别为1.3伏和0.16安．然后她将滑动变阻器的滑片移动到中点位置时，发现小灯正常发光．接着她将滑片移动到另一端，发现小灯闪亮一下熄灭了，此时电流表的示数为________ 安，而电压表的示数如图（a）所示．于是她更换电压表量程，发现电压表的示数如图（b）所示，则电源电压为_________伏，滑动变阻器的最大阻值为________ 欧，小灯的额定功率为________ 瓦．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】水平桌面上放有甲、乙两个都装有水的相同容器，现把两个形状和体积都相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列说法正确的是
A. 两小球受到的浮力相等
B. 乙容器中小球的密度较大
C. 两小球的质量相等
D. 两容器底部所受水的压强相等
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【题目】如图所示,某同学正在做“使用滑动变阻器控制灯的亮度”的实验，他用小灯泡、开关、滑动变阻器和电源组成串联电路，将电压表并联在滑动变阻器的两端。闭合开关后，发现小灯泡不亮，且电压表的示数等于电源电压，电路中出现的故障可能是（ ）
A. 电池没电了 B. 开关处有断路
C. 灯座处有断路 D. 变阻器处有断路
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究电流与电阻关系的实验中，小凯把5欧的定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器（电压为3V）连接成了图甲所示的电路．另还可供选择的有10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个．
（1）只改接图中的一根导线，就能改正电路中的连接错误．简述你的改正方法：____________ 。电路改接正确后，将滑动变阻器的滑片移至A端，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表的示数为2V，记下此时电流表的示数。
（2）断开开关，将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，然后闭合开关，将滑动变阻器的滑片向_____（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2V，记下此时电流表的示数．
（3）换用不同的电阻，经多次实验，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出：_________。
（4）为了让提供的电阻都能用到，滑动变阻器的最大阻值应不小于______Ω。
（5）图乙中阴影部分的面积表示的物理量是______。
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