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    【题目】学校为班级新买的饮水机的电路图如图所示，铭牌如表示数．S是手动开关，S1是温控开关，当S闭合后，热水箱内的水温低于60℃时S1就自动闭合，水温高于90℃时S1就自动断开，因此这台饮水机有“加热”和“保温”两档功率，在“加热”时，流过电阻R2的电流为__A，R1的电阻值为__Ω．

    【答案】0.2 110

    【解析】

    由电路图知：当只有开关S闭合时，电阻R2工作，此时处于保温状态；当S、同时闭合时，、同时工作，此时处于加热状态．①已知保温功率，也就是消耗的功率，利用公式I=得到加热状态下通过的电流；②已知保温功率和加热功率，可以得到消耗的功率；已知消耗的功率和额定电压，利用公式R=得到的阻值．

    （1）保温状态下，消耗的功率=44W，因为P=UI，通过的电流=；

    （2）加热状态下，消耗的功率==484W-44W=440W，根据P=的阻值为===110Ω．

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    【题目】体积为20cm3 的空心铜球的质量为89g，往它的空心部分注满某种液体后，总质量为225g，已知ρ铜=8.9×103kg /m3。（g=10N/Kg）求：

    (1)铜球的重力？

    (2)空心部分的体积是多少？

    (3)注入的液体密度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小文用木板（底端有金属挡板）、小车、木块完成“测量平均速度”的实验。

    (1)“测平均速度”的实验原理是_____；通常实验中需要的测量工具是刻度尺和______ 。

    (2)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________（选填“路程”或“时间 ”）时造成的误差。

    (3)一次实验中，小文测得s1=0.9m，s2=0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在s3上的平均速度是 ________m/s。

    (4)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越________（选填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________（选填“大”或“小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一只空玻璃瓶，质量是0.1kg ，装满水后称得总质量是0.6kg ，水的密度是ρ水=1.0×103kg/m3。用此空瓶装某种金属颗粒若干，则总质量为1.0kg，若在装金属颗粒的瓶中再装满水时，瓶、金属颗粒和水的总质量为1.2kg，求：

    （1）金属颗粒的质量；

    （2）玻璃瓶的容积；

    （3）金属颗粒的密度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是一种新型插座，它能即时显示接在该插座的用电器的工作电压和所耗电费等信息（插座本身消耗的电能由内部电池提供），小明将装有质量为2.4kg、初温为10℃水的电水壶插在该插座上，这时插座屏幕上显示如图乙所示，当水烧开至100℃时，屏幕显示如图丙所示，这段时间内电水壶消耗的电能为______J，实际功率为______W，电水壶烧水的效率为______。[电费单价：0.5元/（kWh）；c水=4.2×103J/（kg℃）]

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个质量为0.5kg，边长为10cm的正方体物块，g=10N/kg，求：

    （1）物块的密度；

    （2）若将物块浸没在水中后松手，通过计算判断该物块的浮沉情况；

    （3）物体松手后，在水中所受到的浮力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。

    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。

    猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。

    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示

    （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

    小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

    小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

    小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。

    你赞同_______(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。

    （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟________（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

    （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_________的关系，其结论是_____________________________________。

    （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。

    （5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是 （ ）

    A.探究电流与电压、电阻的关系实验

    B.探究影响压力作用效果的因素实验

    C.探究平面镜成像的特点实验

    D.探究影响摩擦力大小的因素实验

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置。将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气。通电前，A、B两个u形管内的液面相平。接通电源一分钟后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则（ ）。

    A、I1>I2，A管中的液面较高 B、I1<I2，A管中的液面降低

    C、I1=I2，A管中的页面较高 D、I1=I2，A管中的液面较低

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示数字分别表示“小时：分：秒”如图

    （1）该实验是根据公式______进行速度计算的。

    （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”），以______测量时间的误差（填“减小”或“增大”）。

    （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______（填“大”或“小”）。

    （4）若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度______m/s，小车通过上半程的速度vAB与小车在下半程的速度vBC相比vAB______vBC（填“大于”“小于”或“等于”），小车全程的平均速度是______m/s。

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