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10、下列过程中,物体的重力势能转化为动能的是(  )
分析:①重力势能的大小和物体的质量以及所处位置的高度有关,判断重力势能是否改变,看它的质量和高度是否变化就可以了;动能的大小和物体的质量以及运动的速度快慢有关,判断动能的大小看它的质量和运动快慢是否变化及可以了.
②判断是哪种能量转化成了另一种能量的标准时:减小的转化为增多的.
解答:解:A、人在电梯中从高层匀速下降------首先看质量,质量没有发生变化;其次,“匀速”所以速度没变,故动能没变;“下降”说明高度在降低,故重力势能在减小;两种能量都没有增加,所以没有两种能量间的相互转化.
B、“向上”说明高度增加,重力势能增加;“匀速”说明速度没变,动能没变,所以没有重力势能转化为动能;
C、从近地点飞向远地点时,高度增大,重力势能增加;速度减小,动能减少,故动能变成了重力势能;
D、“流下”说明高度降低,重力势能减少;“冲击水轮转动”说明得到了动能,即动能增加;所以是重力势能转化成了动能;
故选D.
点评:理解势能和动能的转化可从高度和速度来理解,可以帮助我们更好的理解能量的转化.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

27、由阿基米德原理(F=G排液)结合相关知识,可以推得FV排液g,从而看出物体受到的浮力大小与物体
排开液体的体积
和液体的
密度
有关.
有些爱思考的同学进一步提出,除上述两个因素外,浮力的大小是否还与别的什么因素有关?其中,一个比较具体的问题是:物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题,若提供下列器材由你选择,你将选择哪些器材、怎样进行探究?
供选择的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线和水.
(1)你选择的器材是:
弹簧测力计,橡皮泥,烧杯、细线和水

(2)你的探究方案(即实验步骤)是:
或a、①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上,测出橡皮泥重G;
②将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F1
③改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F2
④再改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F3
或b、①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F1
②改变橡皮泥形状,把橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F2
③再改变橡皮泥形状,把橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F3

(3)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论:
或a、求出橡皮泥各次在水中所受的浮力.若各次所受浮力相等,说明浮力大小与形状无关;若各次所受浮力不等,说明浮力大小与形状有关;
或b、比较橡皮泥各次浸没水中时测力计示数.若测力计的示数相等,说明浮力大小与形状无关;若测力计的示数不等,则说明浮力大小与形状有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?铁岭)如图所示,拉力F将重为100N的物体匀速拉到4m高的斜面顶端,所用时间为20s,克服摩擦所做的额外功为100J.下列说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列过程中动能转化为势能的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列过程中,动能转化为势能的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列四幅图对应的说法正确的是(  )

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