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    为探究一对相互作用的力之间的大小关系，小丽和小红合作进行了如图所示的实验，她们用F表示弹簧测力计A的示数，用F′表示弹簧测力计B的示数．通过实验她们得到下表中数据．
    F（N）0.511.522.5
    F′（N）0.511.522.5
    （1）分析表中数据可知：两物体之间相互作用的两个力大小总______．
    （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了．在这个现象中，石头对鸡蛋的力______（填“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力的大小．

    【答案】分析：物体间力的作用是相互的；一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的反作用力；一对相互作用力的特点是：异物、同线、等值、反向．
    解答：解：（1）由表格中的数值信息可看出：一对相互作用力的大小总相等；即F=F′；当力F增大时，反作用力F′也增大，且大小总相等；
    （2）以卵击石，石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的作用力，是一对相互作用力；故其大小总相等；石头没有损伤而鸡蛋破的原因是因为二者承受力的能力不同；
    故答案为：（1）相等；（2）等于．
    点评：此题考查学生分析数据，得出结论的能力；并运用所得结论解决生活中的实际问题；抓住相互作用力的特点可解答此题．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是小红探究重力与质量关系时的情景．该弹簧测力计的分度值为
    0.2
    0.2
    N，由于物体受到的重力与弹簧测力计对物体的拉力是一对
    平衡
    平衡
    力，而弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力又是一对
    相互作用
    相互作用
    力，故重力的大小可以直接从弹簧测力计上读出来．读出此时物体的重力为
    0.8
    0.8
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为探究一对相互作用的力之间的大小关系，小丽和小红合作进行了如图所示的实验，她们用F表示弹簧测力计A的示数，用F′表示弹簧测力计B的示数．通过实验她们得到下表中数据．
    F（N） 0.5 1 1.5 2 2.5
    F′（N） 0.5 1 1.5 2 2.5
    （1）分析表中数据可知：两物体之间相互作用的两个力大小总
    相等
    相等
    ．
    （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了．在这个现象中，石头对鸡蛋的力
    等于
    等于
    （填“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    为探究一对相互作用的力之间的大小关系，小丽和小红合作进行了如图所示的实验，她们用F表示弹簧测力计A的示数，用F′表示弹簧测力计B的示数．通过实验她们得到下表中数据．
    F（N）0.511.522.5
    F′（N）0.511.522.5
    （1）分析表中数据可知：两物体之间相互作用的两个力大小总________．
    （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了．在这个现象中，石头对鸡蛋的力________（填“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力的大小．

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    科目：初中物理 来源：河南省月考题 题型：实验题

    为探究一对相互作用的力之间的大小关系，小丽和小红合作进行了如图所示的实验，她们用F表示弹簧测力计A的示数，用F'表示弹簧测力计B的示数．通过实验她们得到下表中数据．
    （1）分析表中数据可知：两物体之间相互作用的两个力大小总         ．
    （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了．在这个现象中，石头对鸡蛋的力         （填“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力的大小．
     

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