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模拟“日食”和“月食”现象
实验器材:蜡烛、火柴、乒乓球、皮球(或气球).
实验步骤和方法:
①点燃蜡烛,放在桌子上(代表太阳),一手持乒乓球(代表月亮),另一手持皮球(代表地球).
②使皮球围绕蜡烛运动,乒乓球围绕皮球运动,观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况.
当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同一直线上时,皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住,这种情况相当于日食.当烛焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球挡住,这种情况相当于月食.全部挡住是月全食,部分挡住是月偏食.
本实验最好两人合作,并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条件下进行.
通过上面的实验,请你回答:
(1)日食、月食的成因是什么?
(2)发生日食、月食时,太阳、地球和月亮三者之间的位置关系是怎样的?请画出示意图.
【答案】分析:光在同一均匀介质中是沿直线传播的,日食和月食就是由于光的直线传播产生的现象.
日食是我们看不见太阳或者是只能看见部分太阳,是由于月亮挡住了太阳照向地球的光,所以我们看不见或只能看见部分太阳;
月食是我们看不见月亮或者是只能看见部分月亮,是由于地球挡住了太阳照向月亮的光,所以我们看不见或只能看见部分月亮.
解答:答:(1)日食和月食都是由于光的直线传播形成的.
日食是月亮挡住了太阳照向地球的光,所以我们看不见或只能看见部分太阳;
月食是地球挡住了太阳照向月亮的光,所以我们看不见或只能看见部分月亮.
(2)日食时,月亮挡住了太阳照向地球的光.月亮在太阳和地球的中间.
月食时,地球挡住了太阳照向月亮的光.地球在太阳和月亮的中间.
日食的图象:

月食的图象:

点评:此题考查的是我们对于日食和月食成因的了解,难点在于日食和月食的示意图.
练习册系列答案
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①点燃蜡烛,放在桌子上(代表太阳),一手持乒乓球(代表月亮),另一手持皮球(代表地球).
②使皮球围绕蜡烛运动,乒乓球围绕皮球运动,观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况.
当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同一直线上时,皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住,这种情况相当于日食.当烛焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球挡住,这种情况相当于月食.全部挡住是月全食,部分挡住是月偏食.
本实验最好两人合作,并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条件下进行.
通过上面的实验,请你回答:
(1)日食、月食的成因是什么?
(2)发生日食、月食时,太阳、地球和月亮三者之间的位置关系是怎样的?请画出示意图.

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(2010山东滨州模拟)日常生活和自然界中有许多光现象,以下现象与物理知识的对应关系错误的是(    )

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B.景物在水中的倒影——平面镜成像

C.雨后彩虹——光的反射

D.夏天,柏油路面上远远望去好像有一层水——光的折射

 

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你会做下面的实验吗?模拟“日食”和“月食”现象

实验器材:蜡烛、火柴、乒乓球、皮球(或气球).

实验步骤和方法:

(1)点燃蜡烛,放在桌子上(代表太阳),一手持乒乓球(代表月亮),另一手持皮球(代表地球).

(2)使皮球围绕蜡烛运动,乒乓球围绕皮球运动,观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况.当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同一直线上时,皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住,这种情况相当于日食.当烛焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球挡住,这种情况相当于月食.全部挡住是月全食,部分挡住是月偏食.本实验最好两人合作,并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条件下进行.通过上面的实验,请你回答:

(1)日食、月食的成因是什么?

(2)发生日食、月食时,太阳、地球和月亮三者之间的位置关系是怎样的?请画出示意图.

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同步练习册答案