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16.小萌同学骑自行车上学途中,若以平均 5m/s 的速度从家里骑车 10min 到达学校,小萌家距学校3000m.以自行车为参照物,小萌是静止的.

分析 (1)知道速度和时间,根据v=$\frac{s}{t}$求出小萌家距离学校的距离.
(2)首先要确立题中的参照物,然后看被研究物体与参照物之间的距离是否发生变化,变化则物体运动,没有变化则物体静止.

解答 解:
t=10min=600s,
根据v=$\frac{s}{t}$可得,小萌家距离学校的距离:
s=vt=5m/s×600s=3000m.
小萌同学正在骑自行车去上学,若以自行车为参照物,小萌同学相对于自行车的位置没有发生改变,因此小萌相对于自行车是静止的;
故答案为:3000;自行车.

点评 此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握,注意单位换算,基础性题目.

练习册系列答案
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10.家庭电路中开关和它所控制的电灯是串联;将电冰箱的三脚插头插入三孔插座中,这样做可以让它的金属外壳与插座中的地(填“火”、“零”或“地”)线相连,防止发生触电事故.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.一只小灯泡的额定电压为2.0V,正常发光时的电阻约为8Ω.小明想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为6V的电源,滑动变阻器有A规格:“10Ω 2A”、B规格:“30Ω 1A”可选.导线若干.

(1)本实验应该选择B(选填“A”或“B”)规格的滑动变阻器.
(2)请用笔画线代替导线,将图甲所示电路连接完整(要求滑片向左滑动时变阻器阻值变小).
(3)小明在连接好电路的最后一根导线时,发现电压表指针立刻偏到最大刻度处,小灯泡却不亮,且电流表也没有示数,上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是连接电路时,没有断开开关,出现上述故障的原因可能是灯泡断路.
(4)排除故障后,小明发现他很幸运,电压表并没有因此而损坏.小明便开始进行测量,调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为0.52W.
(5)小东也做了同样的实验,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现当电压表示数变大时,电流表示数随之减小,原因可能是电压表并联在滑动变阻器的两端了;
(6)完成上述实验后,小明进行了反思,如果刚才电压表被损坏了,能不能换成其他的实验器材来完成实验呢,经过思考,他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率,请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,将S2拨到触点“1”,移动滑片,使电流表的示数为$\frac{2V}{{R}_{0}}$;
②再将开关S2拨到触点“2”,保持滑片的位置不动,读出电流表的示数I;
③灯泡额定功率的表达式为P=2V×(I-$\frac{2V}{{R}_{0}}$).(用已知量和测量量表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.如图所示,请根据力臂L1画出使杠杆在图示位置静止时力F1的示意图及阻力臂L2

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列对物理量估计与实际情况相符的是(  )
A.物理课本的长度大约为 26cm
B.家用电风扇的功率约为 500W
C.物理课本的质量约为 2N
D.感觉舒适的淋浴用热水的水温约为 70℃

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.如图是探究“滑动摩擦力影响因素实验装置”.请画出实验过程中木块所受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.如图,密度为0.4×103kg/m3、体积为10-3m3的正方体木块,用一条质量可忽略不计的细绳系住,绳的两端分别系于木块底部中心和容器底部中心.绳子的长度为15cm,细绳可承受的最大拉力为6N,g=10N/kg.开始时,容器内有一定量的水,木块处于漂浮状态,但细绳仍然松软.
(1)求木块的质量、重力、此时木块受到的浮力;
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(3)绳子断开瞬间容器底部受到水的压强是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列说法中正确的是(  )
A.扩散现象说明分子之间存在斥力
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