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(2012?安顺)小明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象.根据图象,当导体乙两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为
0.1
0.1
A,若将甲、乙两导体并联后接到3V的电源上,干路中电流为
0.9
0.9
A.
分析:(1)解决此题,要会分析图象,能从图象中提取出有用的信息.从图象上找到电压对应的点,向纵轴做垂线,从而可以确定对应的电流值.
(2)在并联电路中干路电流等于各支路电流之和.
解答:解:
(1)由图线知,当导体乙两端加1V电压时,通过的电流为0.1A;
(2)甲、乙导体并联在3V电源上,通过甲导体的电流为I=0.6A,通过乙导体的电流为I=0.3A
所以干路电流为I=I+I=0.6A+0.3A=0.9A.
故答案为:0.1;0.9.
点评:此题运算过程不复杂,难点在迅速正确地从图象中提取出有用的信息进行解答.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?安顺) 在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:
实验
序号
钩码重
(N)
动滑
轮重
(N)
拉力
(N)
钩码上升 的高度(m) 测力计移 动的距离
(m)
有用功
(J)
总功
(J)
机械
效率
(%)
1 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0
2 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0
3 6 0.5 3.3 0.2 0.4
(1)完成表格中实验数据①、②和③的计算.
(2)通过比较哪两次实验数据〔选填实验序号〕,可以初步判断动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关?
(3)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,你可以用哪两次实验数据来验证他的观点是不对的?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?安顺)小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电.现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如表所示:
 金属丝代号 材料 长度m 横截面积mm2
 A 金属甲  1  0.1
 B 金属甲  0.5  0.1
 C 金属乙  1  0.1
 D 金属乙  1  0.2
请你帮助小明同学完成下面的实验方案.
〔1〕请在答题卡上画出实验电路图(用“”表示金属丝).
〔2〕根据实验电路,实验器材除金属丝、干电池、开关、导线外,还必须选用什么器材?
(3)为达到实验目的,写出实验应选取的金属丝(只需填字母代号〕.
(4)通过实验,写出你是如何判断哪种金属材料更容易导电?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?安顺)美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们取了同一块橡皮泥,采用了两种实验方案,来测量橡皮泥的密度.
方案一:选择天平、量筒、水和细线进行实验,操作过程按图甲所示顺序进行.

〔1〕由图示的实验操作过程,写出通过实验测量出的物理量.
〔2〕通过什么定义可以计算橡皮泥的密度值,其值是多少kg/m3
〔3〕请你评估:这一实验测算的密度结果怎样?(即测量值比真实值是“偏大”、“偏小”或“准确”)?
方案二:选择弹簧测力计〔如图乙〕、细线和装有水的杯子.实验过程如下.
A.橡皮泥用线系好,挂在测力计上读出示数F1
B.将测力计吊着橡皮泥浸没水中,读出测力计示数F2
(1)请解释F1、F2的物理意义.
(2)写出橡皮泥浸没水中受到的浮力的表达式.
(3)根据什么原理可以计算橡皮泥的密度值,并导出表达式.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?安顺)随着我国国力的迅速增强和捍卫国家利益的需要,我国制造航空母舰的呼声日益高涨,2010年被网友热议的话题之一就是航母“瓦良格”号,该航母极有可能成为中国所拥有的第一艘航母,小睿同学在网上找了该舰的一些参数如下:
舰长 302米(全长) 吃水深度 10.0米(满载)
舰宽 70.5米 排水量 67000吨(满载)
功率 147200千瓦 飞行甲板 长300米、宽70米
机库 长152米、宽26米、高7米 最大航速 57.6千米/时
请你解决下面问题:(ρ海水=1.1×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)该舰满载时所受浮力有多大?
(2)该舰满载时的舰底所受海水的压强有多大?
(3)若该舰在海上以最大航速匀速前进,则它受到的阻力是多大?

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