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    在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如下表所示．
    试验次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
    1 3 2 1.2 6
    2 3 5 1.2 15
    3 3 8 1.2 26
    4 3 10 1.2 30
    （1）前三次实验中，第______次实验数据明显出现错误，应记为______．
    （2）第四次实验中，有用功是______J，总功是______J，滑轮组的机械效率为______．
    （3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与______是否有关．
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    （1）前2次实验中，绳端移动距离都是物体上升高度的3倍，可知此滑轮组由3段绳子承担物重，而第3次绳端移动距离与钩码上升高度的关系错误，应为S=8cm×3=24cm．
    故答案为：3；24．
    （2）第4次实验的钩码重G=3N，钩码上升高度h=10cm=0.1m．
    所以有用功为：W有用=Gh=3N×0.1m=0.3J；
    测力计示数即拉力为F=1.2N，绳端移动距离为s=30cm=0.3m
    所以总功为：W总=Fs=1.2N×0.3m=0.36J；
    所以机械效率为：η=
    W有用
    W总
    ×100%=
    0.3J
    0.36J
    ×100%≈83.3%．
    故答案为：0.3；0.36；83.3%．
    （3）由表格中数据可以看出，在4次实验中钩码上升的高度不断发生变化，所以是探究滑轮组机械效率与钩码上升的高度是否有关．
    故答案为；钩码上升的高度．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?开封一模）在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示的装置测得了三组数据，如下表所示．
    实验次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
    1 3 2 1.2 6
    2 3
    5
    5
    		 1.2 15
    3 3 10 1.2
    30
    30
    （1）请将上面的表格补充完整
    （2）第三次实验中，有用功是
    0.3
    0.3
    J，总功是
    0.36
    0.36
    J，滑轮组的机械效率为
    83.3%
    83.3%
    ．
    （3）根据以上信息，请判断：该小组设计这三次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与
    钩码上升的高度
    钩码上升的高度
    是否有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如下表所示．
    试验次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
    1 3 2 1.2 6
    2 3 5 1.2 15
    3 3 8 1.2 26
    4 3 10 1.2 30
    （1）前三次实验中，第
    3
    3
    次实验数据明显出现错误，应记为
    24
    24
    ．
    （2）第四次实验中，有用功是
    0.3
    0.3
    J，总功是
    0.36
    0.36
    J，滑轮组的机械效率为
    83%
    83%
    ．
    （3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与
    钩码上升的高度
    钩码上升的高度
    是否有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如下表所示．
    实验
    次数    		 钩码重
    G（N）    		 钩码上升的高度
    h（cm）    		 测力计的示数
    F（N）    		 测力计移动的距离
    s（cm）
    1 3 2 1.2 6
    2 3 5 1.2 15
    3 3 8 1.2 26
    4 3 10 1.2 30
    （1）根据上表数据画出如图所示滑轮组绳子的绕法．
    （2）前三次实验中，第
    3
    3
    次实验数据明显出现错误，应当剔除．
    （3）第四次实验中，有用功是
    0.3
    0.3
    J，总功是
    0.36
    0.36
    J，滑轮组的机械效率为
    83.3%
    83.3%
    ．
    （4）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与
    钩码上升的高度
    钩码上升的高度
    是否有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用图所示装置测得了四组数据，如下表所示。

    （1）前三次实验中，第_______次实验数据明显出现错误，应当剔除。
    （2）第四次实验中，有用功是__________J，总功是___________J，滑轮组的机械效率为_____________。
    （3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与_____________________________是否有关。

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    科目：初中物理 来源：2012届江苏省建湖县九年级下学期适应性考试物理卷 题型：填空题

    在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如下表所示。

    实验次数
    		钩码重
    G/N
    		钩码上升的
    高度h/cm
    		测力计的
    示数F/N
    		测力计移动
    的距离s/cm
    1
    		3
    		2
    		1.2
    		6
    2
    		3
    		5
    		1.2
    		15
    3
    		3
    		8
    		1.2
    		26
    4
    		3
    		10
    		1.2
    		30
    （1）前三次实验中，第      次实验数据明显出现错误，应当剔除。
    （2）第四次实验中，有用功是    _J，总功是     _J，滑轮组的机械效率为    。
    （3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与      是否有关。

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