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图甲是研究电流与电压关系的电路图.开关S闭合后.将滑动变阻器的滑片P从a 端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示.实验时,电源电压3V保持不变,结合图象可知,当滑片P位于b端时,定值电阻R0的电功率是________ W.

1.8
分析:根据P=UI,由图知,当滑片在b端时,滑动变阻器的阻值为0,此时R0两端的电压和通过电阻的电流值最大,根据图象确定此时电阻两端的电压和通过电阻的电流,代入公式计算出功率.
解答:当滑片P位于b端时,滑动变阻器的阻值为零,此时电压表和电流表的示数都是最大,则根据乙图知,U=3V,I=0.6A,则P=UI=3V×0.6A=1.8W.
故答案为:1.8.
点评:此题将电路图与图象结合,关键是根据图象结合电路图确定滑片P位于b端时,电压表和电流表的示数,根据P=UI计算出功率.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

31、图甲是“研究电流与电压的关系”的实验电路图.
(1)为了达到实验目的,实验过程中必须保持定值电阻R的
阻值大小
不变,
(2)当某同学按电路图连接好实物开始实验后,发现电压表和电流表出现如图乙所示情况,这是因为:
电流表“+”、“-”接线柱接反了
,②
电压表选用了小量程


(3)下面是排除故障后进行实验时的数据记录:

根据以上数据,可以得出的结论是
当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?漳州一模)图甲是“研究电流与电压关系”的实验电路图.

(1)请按电路图将实物图乙补充完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的阻值应调到
B端
B端

(3)当某同学按照电路图连接好实物图后,闭合开关,发现电压表、电流表出现图丙的情况,这是因为:①
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了
;②
所选电压表量程太小
所选电压表量程太小

(4)下表是该同学排除了故障后进行实验记录的数据,其中当电压为6.4V时,电流表示数如图丁所示,请将该值填入表格相应位置:
试验次数 1 2 3
电压U/V 3.2 4.8 6.4
电流I/A 0.5 0.75
根据以上数据,可以得出的结论是
电阻一定时,电流与电压成正比
电阻一定时,电流与电压成正比

(5)本实验测多组数据的目的是:
测出多组数据,找出电流与电压间的普遍规律
测出多组数据,找出电流与电压间的普遍规律

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?延庆县二模)图甲是研究电流与电压关系的电路图.开关S闭合后.将滑动变阻器的滑片P从a 端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示.实验时,电源电压3V保持不变,结合图象可知,当滑片P位于b端时,定值电阻R0的电功率是
1.8
1.8
 W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲是“研究电流与电压关系”的实验电路图.

(1)为了达到目的,实验过程中必须保持定值电阻R1
阻值
阻值
不变.
(2)小明同学按照电路图连接好实物图,闭合开关,发现电压表、电流表出现图乙的情况,这是因为:
电压表的量程选择的过小
电压表的量程选择的过小

电流表的量程选择的过大
电流表的量程选择的过大

(3)下表是该同学排除了故障后进行实验记录的数据;根据数据,可以得出的结论是
电阻大小不变时,电阻两端的电压与通过的电流成正比例关系
电阻大小不变时,电阻两端的电压与通过的电流成正比例关系
实验次数 1 2 3
电压U/V 3.2 4.8 6.4
电流I/A 0.5 0.75 1.00
(4)如图甲,若此时电压表的示数为2.5V,要使电压表的示数变为3V,滑片P应向
端滑动.
(5)小华同学紧接着也用该实验电路做“研究电流与电阻关系”的实验,实验中他依次接入5Ω、10Ω、15Ω的电阻,记录了如下数据,但根据数据得出的结论却发现,电流与电阻不是成反比例关系,你认为小华在实验中出现的错误是
没有保持滑动变阻器的阻值不变
没有保持滑动变阻器的阻值不变
实验次数 1 2 3
电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.2 0.4 0.3

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科目:初中物理 来源:《第12章 欧姆定律》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

图甲是“研究电流与电压的关系”的实验电路图.
(1)为了达到实验目的,实验过程中必须保持定值电阻R的 ______不变,
(2)当某同学按电路图连接好实物开始实验后,发现电压表和电流表出现如图乙所示情况,这是因为:
①______,②______.

(3)下面是排除故障后进行实验时的数据记录:

根据以上数据,可以得出的结论是 ______.

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