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    8．电荷的定向移动形成电流，电路中电源外部电流的流动是电源正极→用电器→电源负极（描述完整）．

    分析 电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向规定为电流的方向．电源外部，电流从电源的正极经用电器流向电源的负极，电源内部是从电源的负极流向正极．

    解答 解：电流是电荷的定向移动形成的，人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；
    在电源外部，电流的流动方向是电源正极→用电器→电源负极．
    故答案为：定向移动；电源正极→用电器→电源负极．

    点评 本题考查了电流的形成以及电源中电流的方向，属于基础知识的考查，记忆性较强．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．同一长度的五次测量记录是：25.1mm，25.2mm，25.1mm，27.2mm，25.3mm，其中一次明显错误的是27.2mm，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作25.2mm．如图所示，被测木块的长度是3.20cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．某电热水壶及铭牌如图所示，装入1.5kg20℃的凉水，通电正常工作6分钟即被烧开至100℃．已知水的比热容c=4.2×103J/（kg?℃），求：
    产品型号EL-8952
    额定电压220V
    频率50Hz
    额定功率1500W
    容量1.5L
    （1）电热水壶正常工作时的电流和电热丝的电阻（计算结果保留一位小数）．
    （2）通电正常工作6分钟产生的热量．
    （3）电热水壶的效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．如图是某缸四冲程柴油机的示意图，该柴油机的转速是600r/min（每完成一个工作循环，飞轮转动2r），活塞的横截面积是120cm2，做功冲程中，燃气对活塞的平均压强是5×105Pa，活塞移动的距离是30cm．试求：
    （1）做功冲程中，燃气对活塞的平均压力；
    （2）做功冲程中，平均压力做功的功率；
    （3）设做功冲程中汽油完全燃烧，放出的热量是6×103J，则该柴油机的效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．设计电路：现有L1、L2两盏灯，电池，三个开关，导线若干．
    （1）只闭合开关S1，只有L1发光；
    （2）只闭合开关S2，只有L2发光；
    （3）只闭合开关S3，L1、L2都发光；
    （4）三个开关不允许同时闭合，请将电路图画在方框内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．在下列四种情况中，没有发生动能与势能相互转化的是（　　）
    A．水平地面上匀速行驶的小车B．正在上升的滚摆
    C．上紧发条的玩具车正在加速跑动D．向近地点运动的卫星

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用热传递的方式获得内能，而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用做功的方式增加了手的内能．这两种方式在改变内能上效果是相同（选填“相同”或“不同”）的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：三节新干电池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个，滑动变阻器“20Ω，1A”一个，电流表使用0～3A的量程，电压表使用0～3的量程，开关和导线若干．请你和他一起完成下列实验：

    （1）小宇选用器材时就发现电流表指针如图甲所示，他应该调零，如果是在测量过程中出现这样的情况，他应该换用小量程．
    （2）在实验过程中，控制定值电阻两端的电压为2V不变，当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后，继续进行实验，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法降低到2V，原因可能是变阻器的最大阻值太小．
    （3）实验改进后，小宇能够得到的结论是：电压一定时导体中的电流与导体的电阻成反比；该实验中变阻器有保护电路、控制导体两端的电压保持不变两个作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表．
    实验
    次数    		物体
    种类    		物重
    G/N    		斜面高
    h/cm    		沿斜面的拉力F/N斜面长
    s/cm    		机械效率η/%
    1木块41519066.7
    2小车41590
    （1）沿斜面拉动物体时，应使其做匀速直线运动．
    （2）根据图中测力计示数，可知第2次实验的机械效率为95.2%．由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时，摩擦力越小，机械效率越大．
    （3）第1次实验中，木块所受摩擦力为0.43N．

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