精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
6.电梯的简化模型如图甲所示.考虑安全、舒适、省时等因素,电梯上升要经过加速、匀速和减速的过程,这一过程是通过改变拉力大小来实现的.某次上升过程中电梯所受拉力F随上升高度h变化的图象如图乙所示,这个过程用时1分钟.求在这个过程中.

(1)电梯上升的平均速度;
(2)拉力做的功;
(3)电梯和乘客的总重量;
(4)这1分钟内,为提升电梯与乘客,电梯电机消耗的平均电功率为20kW,求电梯的效率.

分析 (1)从题意可知,电梯上升的高度和时间,根据公式v=$\frac{s}{t}$可求电梯上升的平均速度;
(2)由图可知,拉力大小和上升的高度,根据公式W=Fs=Fh可求拉力做的功;
(3)根据二力平衡,电梯和乘客的总重量等于匀速运动时的拉力;
(4)由W=Pt可求总功,电梯的效率η=$\frac{W}{{W}_{总}}$可求.

解答 解:(1)电梯上升的高度h=48m,用时t=60s,
电梯上升的平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{48m}{60s}$=0.8m/s;
(2)拉力在0-4m做的功:W1=F1h1=2.5×104N×4m=1.0×105J,
拉力在4-44m做的功:W2=F2h2=2.0×104N×40m=8.0×105J,
拉力在44-48m做的功:W3=F3h3=1.5×104N×4m=0.6×105J,
所以,上升过程拉力做的功:W=W1+W2+W3=1.0×105J+8.0×105J+0.6×105J=9.6×105J;
(3)根据二力平衡可知,电梯和乘客的总重量等于匀速运动时的拉力:
G=F2=2.0×104N;
(4)1分钟内,为提升电梯与乘客,电梯电机消耗的平均电功率为20kW,
电梯电机做的总功:W=Pt=20×103W×60s=1.2×106J,
电梯的效率:η=$\frac{W}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{9.6×1{0}^{5}J}{1.2×1{0}^{6}J}$×100%=80%.
答:(1)电梯上升的平均速度是0.8m/s;
(2)拉力做的功是9.6×105J;
(3)电梯和乘客的总重量是2.0×104N;
(4)电梯的效率是80%.

点评 本题考查速度、功、功率的计算,考查知识面比较广,主要考查学生对知识的灵活运用能力,还要学会分析图象.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.同样标有“220V 100W”的白炽灯和电风扇正常工作相同的时间,则下列说法正确的是(  )
A.白炽灯和电风扇产生的热量一样多B.白炽灯和电风扇消耗的电能一样多
C.电风扇产生的热量多D.白炽灯消耗的电能多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列有关热和能的说法中,正确的是(  )
A.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块不具有内能
B.汽油机的压缩冲程中,主要是用热传递的方法增加了气缸内物质的内能
C.机械能为零的物体,内能一定也为零
D.设法利用废气的能量是提高热机效率的重要措施

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录(环境大气压为标准气压值):
时间/min01234567891011
温度/℃6070809095989895989898
(1)根据探究数据记录,可以推测表中第7分钟时记录的实验数据可能是错误的,第8分钟应该为98℃.此时水的沸点为98℃.
(2)细心的小明发现当实验结束时,移开酒精灯水会立刻停止沸腾,说明沸腾过程需要不断吸热.
(3)小明在用温度计测量烧杯中温水温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图1所示,其中正确的是D.

(4)如图2,观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,图甲是水在沸腾前的情况.
(5)本次实验收集多组数据是为了A(填序号).
A.得到可靠的结论               B.减小实验误差.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.用图所示装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气.下列说法错误的是(  )
A.装二氧化氮气体的应是B瓶
B.温度越高,分子运动得越剧烈,气体扩散越快
C.温度低于0℃时,因分子停止运动,不会发生扩散现象
D.扩散现象说明气体分子同存在空隙

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为6V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω  2A”、“50Ω 1A”),导线若干.

(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(要求滑动变阻器向右移动时,电路中的电流变小).
(2)实验前,开关必须断开,滑动变阻器必须移到F处(此空选填:“E或者F”).
(3)小波实验时,在a、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,记录下电压表的示数和相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向F(选填“左”或“右”)端移动,小波移动变阻器滑片P的目的是:保持定值电阻两端电压不变.
(4)电路连接无误后,闭合开关,电流表指针不发生偏转,电压表指针有偏转,请帮她找出故障的原因(填下列故障原因的代号)C
A.电阻R短路    B.滑动变阻器短路      C.电阻R断路     D滑动变阻器断路
(5)小波为完成了五个定值电阻进行实验,并根据实验数据如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.他应选择的滑动变阻器规格是“50Ω1A”,由此得到的结论电压一定时,导体中的电流与电阻成反比
(6)若要探究电流与电压的关系,应控制电阻不变,与此实验方法相同的实验还有:探究液体内部的压强大小与深度的关系 (列举一例).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.某导体两端的电压为30V,通过它的电流为1A,其电阻阻值为30Ω,如果使该电阻两端的电压为60V,则通过它的电流是2A;如果此时电压为零,则此时电阻通过的电流为0A,其电阻阻值为30Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.请在虚线方框中画出图中对应的电路图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.将电阻R1、R2接入电路中,通过R1、R2的电流之比是2:3,则R1、R2是并联在电路中的,在相同时间内,R1、R2上产生的热量之比是2:3.

查看答案和解析>>

同步练习册答案