【题目】同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体,用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力,记录的数据在图表中:
液体种类 | 酒精 | 水 | 可乐 | 酱油 |
弹簧测力计的示数F/N | 2.6 | 2.8 | 3.0 | 3.2 |
(1)通过分析比较此表,他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律,在如图所示的图象中能正确反映这一规律的图象是____________________。
(2)若可乐的密度为,水的密度已知为
,根据上标的数据可以推算出小桶的重力是多少________N?
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【题目】为探究影响导体电阻因素,小明根据如图连接好实物,并找到了不同规格的导线,如下表所示:
导线 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
A | 镍铬 | l0 | S0 |
B | 镍铬 | 2l0 | S0 |
C | 镍铬 | 2S0 | |
D | 锰铜 | l0 | S0 |
(1)实验中,为验证猜想,可通过观察 来判断接入电路中导体的电阻的大小,这种研究问题的方法叫做 (选择“等效替代法”或“转换法”).
(2)要探究电阻大小与导体长度的关系,应选择 两根导线进行实验;
(3)要探究电阻大小与导体材料的关系,应选择 两根导线进行实验;
(4)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系,则导线C的长度应为 .
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【题目】一根10cm长的弹簧,受到6N的拉力时,伸长了3cm;若要使弹簧伸长5cm,受到的拉力是______ N;若弹簧只受4N的拉力时,弹簧的长度是______ cm
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【题目】如图所示,A、B、C三个物体叠放在水平面上,同时有的两个水平力分别作用于A、B两物体上,A、B、C三个物体仍处于平衡状态,则下列说法不正确的是
A. A物体对B物体的摩擦力为2N,向左
B. 地面对A物体的摩擦力为2N,向右
C. B物体对C物体的摩擦力为零
D. A物体受到5个力的作用
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【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,电阻R1的阻值为20Ω 。当断开开关S1和S2,闭合开关S3时,电流表的示数为0.50A;当断开开关S2,闭合开关S1、S3是,电流表的示数为0.90A。求:
(1)电阻R2的阻值。
(2)断开开关S1和S3,闭合开关S2时,加载电R1两端的电压。
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【题目】电阻R1与R2的I﹣U图象如图所示。当R2上的电压为1.5V时,R2的阻值是____Ω;若将它们并联连接到电压为2.5V的电源上,则干路的电流是_____A。
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【题目】如图所示,将小球竖直向上抛出,小球在A、B、C三点的速度分别为vA=4m/s、vB=2m/s、vC=0。如果小球在经过B处时,重力突然消失,则小球将做________运动,速度大小为________;若小球在C处时,重力突然消失,则小球将___________。(不考虑空气阻力)
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【题目】小明骑自行车上学的路上,远远地看见红灯亮起,就停止蹬车,自行车滑行一段距离后,恰好停在斑马线上。他想:物体滑行的远近跟哪些因素有关呢?来到学校的实验室,他利用如图所示的装置进行实验探究。
(1)他让同一小车以不同的速度在同一水平面上开始运动,发现小车在水平面上运动的距离不相等,说明小车滑行的距离跟______有关。为了使小车在水平面上开始运动的速度不同,他应该让小车从同一斜面的______高度由静止释放。
(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置。可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越______。在此基础上,可以推理出的结论是:运动的物体如果不受力的作用时,将永远做______。实验中,运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受______(选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”)。
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【题目】小明在探究“摩擦力与压力大小的关系”的实验时:小明将木块放在水平木板上,改变放在木块上的砝码,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力。如图甲所示为某次实验中弹簧测力计的指针位置,它的示数为______N.小明通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如乙图所示,由图可知:F摩=______F压.当木块与砝码的总重力8N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为______N。
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